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《陈奂生上城》教案
　　　　　　　　　　　　　江西省南城县第一中学　张挥
主题词： 新教材　 小说教学
一、教学目标
　1、整体感知，获取小说风格特点的一般印象。
　2、体会小说精巧情节设计后面的目的和用心。
二、教学步骤
　　一课时
　1、联系——导入
　　在先是经历了“人血馒头”事件的震惊和恐怖，后又为一个神魂
颠倒的法国女郎的戏剧人生唏嘘感叹之后，今天，我们轻松一下，来见识一个地道农民令人啼笑皆非的上城奇遇。
　　不弄清“药”的货色，你就不会知道民众有多么愚昧和麻木；不
看到《项链》的最后，你就不会知道命运是怎样的捉弄人；同样不跟
随陈奂生上趟城，你就不可能知道什么叫我们的乡亲，什么叫地道农民，什么是忍俊不禁，妙趣横生。
（交代教学目标。）
2、整体感知．一句话描述对小说的印象。
这样的小说，不用我说，想必大家早已捷足先登，先睹为快了。那么，小说给你什么印象?你对小说哪点感受最为深刻?能不能用一句话来形容?