2008年中考语文总复习综合性学习专题训练

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  • 更新时间: 2008/5/15 15:44:57
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约5770个字。
  2008中考语文总复习综合性学习专题训练
  整理:方银官(fangyinguan)
  1.三年的初中生活就要过去了,我们就像一条欢快的小河,奔向更为澎湃的大江,汇入更加浩瀚的海洋。此刻,让我们把往事记取吧!
  (1)请为班集体毕业照题词:
  (2)写几句深情的毕业心语,作为初中生活的永久纪念(不能用题目作答)
  [解析] 解答此类题要做到“三要”:一要明确题目写作要求,明确什么是“题词”“毕业心语”;二要符合特定的情境;三要注意语言的简洁、连贯、得体。
  [答案] (1)示例:青春的笑容、十六岁的记忆,、友谊地久天长……
  (2)开放性试题,能抒写真情实感即可。
  2. 下面是盐城州5月6日的天气预报,电台计划播送时,在各条信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话,50字左右。
  5月6日多云转阴有阵雨或雷雨温度:20-28℃风力:<3级
  [解析]解答此题,要注意说话的对象,语言要得体,衔接的话语要能体现人文关怀;同时要注意语言的连贯性。
  [答案]今天多云转阴有阵雨或雷雨,温度20-28℃,风力小于3级。出门的朋友,请带上雨具;雨天路滑,请注意安全。
  3.上联作者从小受到《论语》、《孟子》、《红楼梦》等文学名著的熏陶,积累了深厚的文化底蕴。你也一定阅读了大量的中外文学名著,请选择你熟悉的任意一部,结合作品内容或你的感悟,补全下联。
  上联:读论语,懂不耻下问下联:
  解析:对联是我国文学百花园中的一朵奇葩,通过对联考查名著,可充分体现出汉语得天独厚的优势,能较好地考查学生的理解分析能力、创新能力与语言实际运用能力。解答时首先应精选自己所熟悉的名著,其次考虑能否用与上联对称的语言补全下联。所补下联应由名著题目、作品内容或自我感悟两部分组成,宽对即可。答案示例:(1)品童年,知生活艰辛。(2)赏三国,看历史兴衰。
  4. 互联网上的论坛是网民发表感言的地方。某教育网的“文学论坛”准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言,请你从下列名著中选取一篇,写上几句感言。(注意:不一定要在句式上模仿示例,关键在于谈出自己的真实感受。)
  名著:《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《水浒传》《安徒生童话》《伊索寓言》
  示例:初读《骆驼祥子》,觉得故事好玩;再读,看到了他挣扎的痛苦,看到了他在困苦中走向堕落的无奈。我的理解在加深,对祥子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说,帮他一把。
  名著:
  感言:
  解析:名著:《钢铁是怎样炼成的》;感言:以前听过有关保尔•柯察金的故事,总觉得他离我的生活十分遥远;然而随着年龄的增长,再读这本书,我的看法渐渐改变了。尽管我与他生活在不同时代,面对不同的生活环境,但至少有一点是相同的,那就是都必须经受艰难困苦的考验。所以我要将保尔那种积极乐观、不向困难屈服的精神作为我的人生支柱,激励我不断前进。
  5.现代社会,上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名,例如“追梦少年”、“快乐小猪”、“诗坛雏燕”、“睡梦中的雄狮”、“醉里挑灯看剑”等等。这些网名或寄托理想,或凸显个性,既生动形象,又好懂易记,让人过目难忘。
  请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名,并将你的命名缘由写在下面。
  我的网名:
  命名缘由
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