甘肃省临泽县新华中学2007-2008学年度八年级下册语文期中测试卷

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  • 更新时间: 2008/5/4 11:02:31
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资源简介:
共三大题,约5190字。
  2007-2008学年第二学期八年级语文期中测试卷
  临泽县新华中学   单兴伟
  一、基础知识理解及运用(34分)
  1、下列加点的字注音完全正确的一项是(    )(2分)
  A、发酵(xiào)  拮据(jū)    轩昂(xuān)   应景(yìng)
  B、啜泣(zhuì)  贮藏(zhù)   嗲气(diǎ)    便当(biàn)
  C、弥漫(mí)    诧异(chà)   剃头(tì)     疮疖(chuāng)
  D、拈起(niǎn)  哺乳(bǔ)    伦理(lún)    狭隘(ài)
  2、下列词语书写无误的一项是(    )(2分)
  A、一以惯之  得天独厚  不可估量   不卑不亢
  B、束手待毙  彬彬有礼  货真价实   东施效频
  C、顺手牵羊  粘花惹草  含蓄文雅   居室之伦
  D、推敲斟酌  差强人意  小心翼翼   钟鸣鼎食
  3、下列句子没有语病的是:(    )(2分)
  A、初春的黄山,是人们欣赏美景的好季节。
  B、教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
  C、我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
  D、能否根治“网吧顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。
  4、下列问句当中与其他三项不同的是(    )(2分)
  A、一棍子打下来。两棍子。三棍子。我用得着数数吗?
  B、“你认识他吗?”“不认识!”
  C、完结了?还没有,总是完不了。
  D、墙上溅了些什么?好像是血……是的,这是血。
  5、下列句子是为不同场合拟定的标语,不得体的一项是(    )(2分)
  A、(学校食堂处)谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
  B、(草坪上)小草在成长,请勿打扰!
  C、(汽车运输公司门口)高高兴兴上班去,平平安安回家来。
  D、(药店门前)祝愿顾客健康长寿,务请大家常来光顾!
  6、下列诗句表现得自然季节与其他三项不同的是(    )(2分)
  A、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
  B、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
  C、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
  D、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
  7、仿写。(2分)
  真诚是理想里的一朵白云,真诚是生活中的一泓清泉。
  勤奋是                     ,勤奋是                       。
  8、下面的对联都是赞颂古代名人的。请写出其所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句。(6分)
  (1)两表酬三顾,一对足千秋。
  赞颂的是:            相关的成语或诗句是:                         
  (2)酌酒花间,磨针石上;倚剑天外,挂弓扶桑。 
  赞颂的是:            相关的成语或诗句是:                        
  (3)犹留正气参天地,永剩丹心照古今。
  赞颂的是:            相关的成语或诗句是:                        
  9、按照要求,扩展语句。(4分)
  从微风月亮期盼泪水微笑六个词语中选用三个,任选下列一种情境,发挥想象,写一段符合特定情境的话。(不少于40字)
  情境一:分别时       情境二:重逢时
  10、默写(每空1分,共10分)
  (1)《望岳》中最能体现诗人雄心壮志的诗句是:              ,              。
  (2)《题李凝幽居》这首诗中隐含“推敲”一词的诗句是:           ,           。
  (3)《过故人庄》中将室内外景象联系起来的一句诗是:            ,          。 
  (4)《饮酒》中表达作者与自然融为一体的诗句是:           ,               。
  (5)《滁州西涧》一诗中蕴含着一种不在其位、不得其用的无奈和忧伤的情怀的诗句是:                ,             。
  二、阅读理解(46分)
  (一)我很欣赏一位英国建筑历史学家关于“建筑”的议论。在他看来,当一个穴居人为了更舒服在洞口挂上几张皮子的时候,或当牧民用根柱子支起兽皮搭帐篷的时候,“建筑”并没有开始。只有当人类将自己与他的建筑视为一体和引以自豪时,并且比单纯的需要更进一步——他开始关心他的建筑外观之时,“建筑”才真正开始。这位建筑历史学家甚至认为,在建筑史中,应该排除那些仅仅是“房子”的房子,并且明确在“房子”与“建筑”之间必须有区别。
  “‘建筑’是一种艺术,因而它在某些方面是人类或建造者的表现。”这位英国学者说。
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