浙江省东阳市横店二中2007-2008学年度七年级下册语文月考试卷

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  • 更新时间: 2008/4/23 12:26:35
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资源简介:
共29小题,约7020字。
  横店二中七年级下册语文月考试题
  (本卷共五大题,满分120分,其中书写分4分)
  亲爱的同学们:
  挥别寒假生活,怀着新的梦想步入了五彩缤纷的新学期,已有月余。为了检验我们这段时间以来的学习效果,让我们握笔凝思,盘点近期的收获,与老师一起评判自己的得失,分享彼此的快乐吧!
  一、语文知识积累与应用(20分)
  1、读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(2分)
  两弹元xūn(  ① )邓稼先,民主斗士闻一多,音乐巨人贝多芬,大文豪福楼
  拜,他们都是闪shuò( ② )在人类历史长河中的永不yǚn( ③ )落的明星,也
  是值得我们青少年永远chóng( ④ )敬的名“星”。
  2、根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。(2分)
  只要拥有一颗纯真的心,就可以   ①  烦恼的枷锁,在欢乐的草坪上自由漫
  步;就可以 _②失败的阴影,在胜利的阳光下大步前行;就可以 ③  冷漠的坚冰,
  在热情的海洋里扬帆远航。
  A、驱散              B、融化           C、摆脱
  3、古诗文默写(8分)
  (1)鸟向檐上飞,_____________。(吴均《山中杂诗》)
  (2)_________________,明月来相照。(王维《竹里馆》)
  (3)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的                ,               。
  (4)__________________,寒光照铁衣。
  (5)夜发清溪向三峡,____________ 。(李白《峨嵋山月歌》)
  (6)《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句是:_____________ 。
  (7)一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,_____________________。
  (普希金《假如生活欺骗了你》)
  4、“学语文的目的在于运用”,现在检查一下你的运用能力。根据你的观察和生活的感悟,仿照例句再写个句子。(2分)
  例句:参天大树固然顶天立地,但是,却取代不了小草的清葱漫野。
  仿句:                                                               。
  5、阅读下面一段材料,然后回答问题。(2分)
  我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比,烂铁也是这个价钱,一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿,每星期六卖掉各种旧货,能得三十至五十戈比,运气好的时候,卖得更多。外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼睑,夸奖我:“谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的?”
  上述材料中的“我”是文学名著《          》中的            。选段所表现
  出的该人物的性格特征是                               。
  6、通过“黄河,母亲河”的综合实践活动,你对黄河是否有更多的了解呢?
  (1)从上下文连贯的要求看,依次填入下面横线上的语句,最恰当的一项是(      )(1分)
  黄河,中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的
  关系。黄河水流千古,流出了___________,流出了_____________,流出________。
  A、黄皮肤人的群落    灿若明珠的黄河古文化      漫无边际的黄土地
  B、灿若明珠的黄河古文化      漫无边际的黄土地      黄皮肤人的群落
  C、漫无边际的黄土地    灿若明珠的黄河古文化      黄皮肤人的群落
  D、漫无边际的黄土地     黄皮肤人的群落    灿若明珠的黄河古文化
  (2)请写出与黄河有关的古诗一句。(1分)
  古诗: _______________________________________________________________
  (3)请针对黄河断流和水污染这一严重的生态危机,设计一则公益广告,呼吁
  人们保护母亲河。(2分)
  公益广告语: _____________________                                ___。
  二、现代文阅读( 26 分)
  (一)(11分)
  忽然教堂的钟敲了12下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
  “我的朋友们啊,”他说“我——我——”
  但是他哽住了,他说不下去了。
  他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”
  然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”
  7、选文中有一句话暗示了小说的社会环境,是哪一句话?(1分)
  8、“我觉得他从来没有这么高大。”这句话是         描写。“我”觉得他从来没有这么高大的原因是什么?(2分)                                                             
  9、“使出全身的力量”“法兰西万岁”体现了人物怎样的思想感情?  (2分)
  10、如果结尾处改成他举起拳头高呼:“法兰西万岁!”好不好,为什么?你是怎样理解“他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说”这一举止和表情的?(3分)
  11、展开合理的想象,续写老师宣布下课后教室的情形。(30字左右)(3分)
  (二)完美的礼物(15分)
  ①2000年5月,考古学家郭教授和其他4个人在当地向导的带领下,带上足够的食物
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