共21题，约7930字。院桥中学阶段性测试——高一语文（必修3）
　　命题：夏富勇  审卷：陈丹        200804
　　Ⅰ 阅读与常识  70分
　　一．阅读下面的文字，完成1~4题，共9分。
　　然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。断头置城上，颜色不少变。有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之，卒与尸合。故今之墓中全乎为五人也。
　　嗟乎!大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发。待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。
　　1．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是 （      ）（2分）
　　A．然五人之当刑也，意气（神态）扬扬
　　B．有贤士大夫发五十金，买五人之头而函（木匣子）之
　　C．大阉亦逡巡（犹疑不决）畏义
　　D．非常（不同寻常，贬义）之谋难于猝发
　　2．对下列句中加点字的用法判断正确的一项是 （      ）（2分）
　　①去今之墓而葬焉  ②买五人之头而函之  ③君为我呼入，吾得兄事之  ④人皆得以隶使之
　　A．①和②相同；③和④不同         B．①和②相同；③和④相同
　　C．①和②不同；③和④相同         D．①和②不同；③和④不同
　　3．下列与“激昂大义”句式完全相同的是  （      ）（2分）
　　A．激于义而死焉者                 B．公之逮所由使也
　　C．见欺于王而负赵                 D．行将为人所并
　　4．根据上下文意，理解下列词语的含义。（3分）
　　⑴缙绅                     
　　⑵四海                     
　　⑶编伍                      
　　二．阅读下面文段，完成5～7题，共10分。
　　所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
　　他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度、波斯、阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大可以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
　　总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。　
　　5．文中的“孱头”“昏蛋”“废物”分别代表了三种对待文化遗产的态度：（6分）
　　A．“孱头”代表的态度是：______________________________________
　　B．“昏蛋”代表的态度是：______________________________________
　　C．“废物”代表的态度是：______________________________________　
　　6．“拿来主义”对待“大宅子”的态度和方法是什么？（用原文回答）（2分）
　　态度是：___________________；方法是：___________________
　　7．下面最能概括《拿来主义》基本观点的一项是（      ）（2分）
　　A．百花齐放，百家争鸣 　　　　　　B．各取所需，各尽所能
　　C．古为今用，洋为中用 　　      　D．取其精华，去其糟粕