课件共14张，并附有学案一份，精美实用，尤其便于指导学生的自主学习，约1010字。
　　《陋室铭》学案
　　设计者：广东博文学校 王文瑜
　　学习目标
　　1、积累掌握一些文言词语。
　　2、了解“铭”的文体特点。
　　3、体会托物言志的写法和作者不慕荣利、安贫乐道的生活情趣。
　　学习重点
　　1、基础掌握：
　　重点实词：名  灵  斯  德馨  鸿儒  白丁 调  案牍  劳形 
　　重点句子：斯是陋室，惟吾德馨。    苔痕上阶绿，草色入帘青。
　　谈笑有鸿儒，往来无白丁。   孔子云：何陋之有？
　　2、理解掌握：
　　A、“铭”的文体特点；  B、主题 ；  C、托物言志的写法 。  
　　3、精读品析：
　　（1） 体会文章前两句运用的类比手法及比喻修辞。
　　（2） 文章描写环境、交往、情趣的句子，体会主旨。
　　（3） 文章举诸葛庐、子云亭的作用。
　　学习要求
　　认真朗读，深入理解，自主探究，合作交流
　　学习过程：
　　一、 大声诵读课文，要求读准字音把握节奏。
　　二、结合课文注释，通译全文, 注意把握“学习重点”中的词句。
　　（提示：先个人译，有疑难问请教同桌或组里的学科小老师，如果小组不能解决的就写在“自学质疑”里，大家一起讨论。）
　　三、自主与小组合作相结合，共同完成下列学习任务：
　　1、说说你在诵读中发现本文的句式有什么特点？开头两句用了什么修辞？起什么作用?
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　　2、用//在文中划分结构层次。说说本文是从哪几个方面来写陋室的? 分别标出文章描写陋室环境、室中人交往情况、生活情趣的句子。
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　　3、你觉得陋室主人是一个怎样的人？找出文章的主旨句，说说你的理解。结尾的几处引用有什么作用?