共20小题，约6570字。
　　红山中学九年级语文3月份月考试题
　　班级：_______ 姓名：________ 座号：____ 成绩：___________
　　一、积累与运用（35分）
　　1、阅读下面语段，回答文后各题。（8分）
　　巴黎郊区两名青少年为（   ）警察的追捕，进入变电站触电身亡的事件引发的骚乱从10月27日开始，已经持续了十多个晚上，并且漫延到了法国其他城市和市镇，大有“星火燎原”之势。这场骚乱之所以形成燎原之势，不仅是法国多年积（xù）的社会矛盾的一次总的爆发，而且向欧盟国家敲响了警钟。法国和德国被称为欧洲一体化建设的“发动机”。法国选民今年否决欧洲宪法条约，如今法国这台“发动机”已无法运转，骚乱使在欧盟中起中流砥柱作用的法国失去了（   ）的光彩，欧盟正处在十字路口的彷徨中。
　　（1）根据拼音写汉字及给加点字注音。（2分）
　　积xù (      )                彷徨（      ）
　　（2）从下面两组词语中各选一个最恰当的选项将其序号填入文中括号里。（2分）
　　1．A、躲避  B、逃避     2．A、昔日   B、从前
　　（3）找出错别字并更正。（1分）
　　漫延   更正：            
　　（4）解释成语的意思。（1分） 
　　中流砥柱：                                                                  
　　（5）用“星火燎原”造句。（2分）
　　2、请根据语境，续写一个句子。（2分） 
　　教室的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵；
　　教室的前面挂着黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土；
　　。
　　3、综合性学习。（7分）
　　2008年北京奥组委决定圣火传递途径龙岩。为了迎接这举世瞩目的盛况，更为了体现和平、友谊和全民参与的主旨，你所在的班级开展如下活动，请你积极参与。
　　⑴请自拟一条“迎接奥运圣火”的宣传标语。（标语中要有“奥运”或“圣火”或“奥运圣火”字样，16字以内）（3分）
　　示例：①手拉手，迎奥运。②点燃圣火，放飞梦想。③让奥运圣火燃遍闽西土地。
　　⑵班级组织同学对100位师生进行“奥运知多少”社会调查，现将调查结果列表如下：（4分）
　　人数  内容
　　了解程度
　　奥运圣火途径龙岩 奥运理念 奥运吉祥物
　　完全知道 50 55 60
　　知道一些，但不完全 32 35 35
　　完全不了解 18 10 5
　　① 从这份调查统计表中，你发现了什么问题？（2分）
　　②请针对调查中存在的问题提一条建议。（2分）
　　4、名著阅读。（8分）
　　⑴《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如林冲和鲁智深就是小说浓墨重彩刻画之人。请简要分析他们两人的异同点。（4分）
　　异：                                                               
　　同：                                                                
　　⑵阅读选自《伊索寓言》中的故事，从不同角度写出寓意或看法。（答出两点）（4分）
　　农夫与他的儿子们
　　有个农夫生命垂危，此时此刻，希望告诉儿子们一个秘密，就把他们叫到跟前说：“我的孩子们，我就快死了；所以我想让你们知道，在我的葡萄园里埋藏着珍宝，你们自己去把它挖出来吧！”儿子们认定财宝埋在地下，为了找到它们，就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园，然而什么都没有找到。但是经过了彻底的挖掘，