约8150字。
　　高考专题复习扩展语句教学设计
　　一、考点解说 
　　1、考纲要求 
　　扩展语句，是2000年列入《考试说明》的，并在该年第五大题中出现。虽然此后连续四年在全国卷中“轮空”，但由于它的考查功能比较全面，重视考生语言表达的基本能力，所以，我们很有必要认真研究这种考题的解答注意点，以减少答题失误。 
　　2、什么叫扩展语句？ 
　　就是通过遣词造句将几个词语或一个简单的句子加以丰富、完善，或语言表达更生动形象，或理论论述更加严谨。 
　　举个例子，比如说你正从饭厅出来，同学问你：“吃饱了吗？”你可以回答：“吃饱了！”也可以回答：“我吃了三块肉饼，还有一碗肉丝面，吃得太饱了！”这后一种回答就是把“吃饱了”这句话扩展了。 
　　二、扩展语句的命题形式。 
　　（一）话题阐发式 
　　1、无条件限制扩展。 
　　例：扩展下面句子，使其具体、生动、丰满。 
      翠鸟飞走了。 
　　2、有一定条件限制的扩展。 
　　例：以“生活犹如水一样”为起始句写一段话。（不少于70字） 
　　（二）情境限制式 
　　（三）补充空白型 
　　三、主要探讨一种题型的解题方法。 
  （一）出示题目，同学试做。 
　　例：2000年全国高考试卷，根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。  
　　情景一：毕业典礼上      同学们       歌声  
　　情景二：考试前夕        我            歌声   
　　（二）讨论高考中学生句子。明确做此类题目的要领。 
     例句：（1）明天就要考试了，我躺在床上，我不怕考试，并唱歌鼓励自己。（字数不足） 
　　（2）考试前夕，我精神十分紧张，汗珠从额头渗出，顺着脸颊流下来，这时我听到了歌声。（喧宾夺主） 
　　（3）歌声满载着同窗三年的友谊，充满了教室，不用言语，只用旋律表达了一切。 
　　请学生试打分。然后讨论题干意义。 
　　一、明题干要求。 
   1、根据下列两种情景 
       时间空间等背景，很多时候，所谓情景就是对扩展对象出现的时间空间作出限制，如“毕业典礼上”“考试前夕” 
    另外的情景则限制了其他内容如： 
    根据下列两种情景，以“起跑线”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30字。 
    田径场上       
    人参某阶段      
　　根据下列两种规定情景，以“风”为中心，分别扩展成一段话，每段40字左右。 
　　自然界          
      社会上          
      社会风指社会上的各种流行风腐败风等，限制了扩展重点的比喻意义。 
 2、扩展重点 
　　以“歌声”为重点，不能喧宾夺主。 
　　那么如何突出这一重点呢？有两种可行的方法，可以防止重点转移。第一：让这一名词作句子的陈述中心，也就是作主语，然后在内容上强调它的重要作用。 
　　第二种方法，这就是让这一名词作宾语，然后再解释宾语，这实际上还是让它作后面句子的主语。