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　　名著阅读部分(一)
　　考纲要求：
　　1、要求学生在平常的语文学习中，对文学名著要适当加以了解，记住作品的作者、人物、情节等有关内容，训练自己的阅读能力和理解能力，提高自己的鉴赏水平。
　　2、考查作品的基本常识外，还要求概述情节，甚至要写出阅读收获，情节是比较经典的或能给学生留下深刻印象的，既不为难学生又可避免不读名著而得分的现象。
　　3、尽量考虑到综合性，可以结合语言基础知识、阅读、写作题，将相关的知识整合起来。
　　试题再现：
　　1.(05年连云港中考试题)根据自己的阅读经历和感悟，仿照下面语段中的两个画线句子再续写三个句子，使之构成排比句。（3分）
　　没有书，就像天空失去了阳光，鸟儿失去了翅膀。书给予我们的是无形的财富——知识和阅历。在奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》里，我们学会了坚强；在罗贯中《三国演义》里，我们增长了智慧；，，。
　　2.(06年连云港中考试题)在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时，老师认为“需要”，有的家长认为“不需要”。作为一名中学生，你是如何理解的？根据你的认识写一段话，阐述自己的观点，说服他人。（4分）
　　3.(07年连云港中考试题)我国古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象，十分生动地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程，歌颂了他们的反抗精神和正义行动。请围绕以下五位梁山好汉：鲁智深，武松、林冲、花荣、戴宗，回答问题。(3分)
　　(1)请选择其中的两位人物，说出他们走上梁山的原因。(2分)
　　(2)《水浒传》中一百零八位好汉，人人都有一个形象的绰号。请在上面给出的人物中选择一位，说出他的绰号及绰号的由来。(1分)
　　试题分析：（一）参考答案：
　　05年（3分）参考示例：在莎士比亚《罗米欧与朱丽叶》里，我们明白了真情；在伊索《伊索寓言》里，我们学会了思辨；在巴金《家》里，我们懂得了自强（写出一句得1分。写出对作品的感悟，句式符合要求即可）。
　　06年（4分）摆出观点1分；理由3分，要言之有理，表达顺畅、语言得体。
　　07年(1)鲁智深，因为疾恶如仇，好打抱不平，与官府矛盾越来越深。被迫落草。
　　武松，屡遭陷害之后，终于彻底造反。
　　林冲，被高俅父子多次设计陷害，被逼上绝路，忍无可忍，走上梁山。
　　花荣，受恶吏陷害下狱，被山林好汉搭救后走上梁。
　　戴宗，为救宋江，伪造书信，被发现后下狱，被救出后走上梁山。(选出人物并说清原因方可得分)
　　(2)鲁智深绰号花和尚杀人后出家，背上刺有花绣
　　武松绰号行者报仇杀人后被追捕，打扮成头陀模样
　　林冲绰号豹子头“生的豹头环眼。燕领虎须”，取其形似
　　花荣绰号小李广擅长射术，箭法精准，可与汉代名将李广相比
　　戴宗绰号神行太保会“神行法”，一日能行八千里(二)07试题分析
　　07年中考“名著阅读”是《水浒传》，没有拘泥于文学常识的考查，没有像以前那样来考查对人物形象的评价和对小说主旨的感悟，而是考查学生阅读名著后的思考与归纳能力。如此“真”考查，让整理归纳代替读书的学生“望题兴叹”，让真正读书的人获得优势。若未真正读过《水浒传》，则学生在此题上很难拿满分。