约7880字。 
　　《官场现形记·兄弟阋墙》教案 
　　Fang chunsheng 方春生  原创 
　　【教学目的】： 
　　1、初步了解李宝嘉和他的《官场现形记》。 
　　2、认识晚清封建社会官场的黑暗现实，学习作者夸张、漫画化的闹剧手法。 
　　3、把握作者绝妙构思——误会及作用 
　　4、把握人物形象的特征，了解作品的社会意义。 
　　【教材说明】： 
　　江西何藩台，外号叫做“荷包”，趁着暂时代理布政使的机会，加紧卖缺，与其胞弟三荷包，内外联手，将府州县缺明码标价出售。～千两银子，可委个中等差事，好缺一万两银 
　　子，如果没有现钱，先出张凭证，到任后捞了钱再交。于是，辖下一个个职缺儿就变成了白花花的银子，不停地滚进腰包。不曾想，何藩台的弟弟“三荷包”也不甘示弱，替他哥哥 
　　伸了伸手，这一下兄弟反目成仇，打了个天翻地覆，直打得何藩台的太太险些小产。 
　　小说叙事写人笔法生动，充分运用了夸张、漫画化的闹剧手法，无情地撕破了人生的假面具，将血淋淋的真实展现在读者面前。 
　　【教学重、难点】 
　　重点：认识晚清封建社会官场的黑暗现实，学习作者夸张、漫画化的闹剧手法。 
　　难点：把握作者绝妙构思——误会及作用。 
　　【教法、学法】 
　　教法：问题导读、课堂激疑、比较阅读。学法：自主思考、同位讨论、课堂交流。 
　　【课时】二课时。 
　　【教学过程】 
　　一、导入 
　　课件展示 “兄弟阋于墙，外御其侮” 
　　《诗经·小雅·常棣》有这样一句诗“兄弟阋于墙，外御其侮”，表现了内部虽有分歧，但能团结起来对付外来侵略的意愿，今天我们学习的这课文说的兄弟是“阋于墙”，以至大打出手，到底是什么原因呢？ 
　　兄弟阋于墙，外御其侮 
　　发音 xiōng dì xì yú qiáng，wài yù qí wǔ   
　　释义 阋：争吵；墙：门屏。兄弟们虽然在家里争吵，但能一致抵御外人的欺侮。比喻内部虽有分歧，但能团结起来对付外来的侵略。   
　　二、知识拓展 
　　1、我所知道的李宝嘉 
　　李宝嘉(1867—1906)，晚清小说家。又名宝凯，字伯元，别号南亭亭长，笔名游戏主人、讴歌变俗人等。祖籍江苏武进(今属江苏常州)，咸丰年间，迁居山东。李宝嘉3岁丧父，随母亲与堂伯父李翼清一家合住。李翼清在山东历任知知、知府等职。宝嘉受堂伯父抚教养育，擅长八