《罗密欧与朱丽叶》教案16
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约2830字。《罗密欧与朱丽叶》教案
诸城 秦涛
导入：
爱情是文学作品永恒的主题。古往今来，不知有多少人为之倾倒，为它唱出一曲曲爱的赞歌。尽管我们都衷心祝愿天下有情人皆成眷属，文学史上还是留下了许多凄恻哀婉的故事。 这样的爱情悲剧我们接触过许多，谁能来举例？
（刘兰芝与焦仲卿、梁山伯与祝英台、贾宝玉与林黛玉）
今天我们就来研读一篇爱情悲剧中的经典——莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》。
（幻灯片1）
学习目标：
1、首先请同学们阅读课前导言中的内容，读完后，告诉我你对其中哪个词语比较陌生，不理解？
人文主义。
2、什么叫“人文主义”呢？我们课文后面有解释。大家看。找个同学读给大家听。
一学生读。
3、好的，我们这节课就来通过学习本文的学习，来理解这样几个问题：
（幻灯片2）
①反对封建思想、提倡个性解放的理念在剧中哪些情节中得到了体现？
②在戏剧中能看出作者对爱情的推崇，爱情是人类最崇高的感情吗？
③品味作品的语言。（课前导言中提出要……，我们也把它作为这节课的学习目标）
整体感知：
1、课本介绍说《罗密欧与朱丽叶》是一个五幕剧，可是我们的课本里只节选了最后一场，那同学们当中有谁读过整部的《罗密欧与朱丽叶》吗？请他来作作介绍。
一名学生回答。
2、课文注释1中也有背景的介绍，请同学们默读，然后请位同学用自己的话叙述一遍。
学生默读，一生概述。
你能用最简洁的几个词语概括这个故事的几个主要情节吗？
学生回答，展示幻灯片3：争
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