《麦琪的礼物》教学设计6

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  • 资源类别: 北师大版 / 初中教案 / 九年级上册教案
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  • 更新时间: 2008/4/9 7:28:36
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资源简介:
约1670字。  
麦琪的礼物
  第一课时
  (一)明确目标
  1.理清故事情节
  2.掌握小说主题
  (二)整体感知
  习题“表琪的礼物” 《圣经》中
  (三)教学过程:
  1.介绍,世界三大短篇小说之王,以初中学习过的作品
  莫泊桑(法)《我的叔叔于勒》
  契柯夫(俄国)《变色龙》
  欧•亨利(美)《麦琪的礼物》
  欧•亨利终其一生,共创作了三百余篇短篇小说,若一言以蔽之,则可以说:它都体现了作家对健康的人性与健康的社会的强烈向往与追求!它歌颂着小人物在贫困生存中的善良,相儒以沫的真淳的品格,尽管不无苍凉的苦笑;它们揭露着那些“社会宠儿”的骄奢淫逸,尔虞我诈,寡廉鲜耻的卑劣本质,虽然表面上轻松乃至调侃;它们的怒斥着社会的丑恶黑暗,却以“鬼脸”笑谑……
  2.看课文后,复述情节。
  3.用一句话概括情节:
  一对夫妻在圣诞来临之际为对方准备了是惊喜的礼物,而礼物却失却了作用。
  4.小说中德拉给丈夫买礼物的标准是什么?而家中有无条件?
  精致珍奇而真有价值的。小说的开头交代家境,表明没有条件。
  5.小说的结尾夫妻俩所买的礼物是否“精致,珍奇而真有价值的?”(学生自由讨论)
  6.归纳小说的主题
  小说写了平民中间发生的一件小事:夫妻因为没有钱为对方买圣诞礼物,不得不各自卖掉自己最宝贵的东西,意使彼此愿望却落空,但却拥有更为温馨的爱,表现了贫困之中,无私的爱的美好纯洁,也从另一个侧面反映平民生活的悲惨。
  (四)总结、扩展
  小说中尽管社会是无情冷酷的,平民生活是无奈凄惨的,但人性的善良和崇高在那样的环境中更显的震撼人心,更让人感慨万分;可人性中有美好的一面,也有丑恶的一面,完成书后练习四
  (五)布置作业 
  1.小说中哪些情节突出表现人物无私的爱?用了哪些描写方法?
  文中带夸张手法介绍杰姆夫妇两样特别引以为豪的东西,而各自为了对方又牺牲了自己的物品。
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