共8张。有教案，约2030个字。
　　七年级下册《我爱这土地》教学设计
　　肥城市桃园中学张政栋
　　一、设计说明
　　这是一首蕴含着深沉而真挚的爱国之情的好诗，也是学生进入初中后所学的第一首现代诗，教学的成败直接关系到后面几首诗的学习。因此，教学应根据文体特点，通过诵读法、探究欣赏法、拓展阅读法　，把握诗歌的内在旋律与节奏美，认真体味诗歌蕴含的深沉情感，探究诗歌形象的象征含义及诗歌的主题，在比较中掌握学习诗歌的门径。
　　二、教学目标
　　◆知识与能力
　　1．能有感情地诵读诗歌，感受本诗的节奏，理解体味本诗的意境和深刻的意蕴。
　　2．把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。
　　◆过程与方法
　　通过朗读感受诗歌的音韵美与节奏美，通过小组品读欣赏诗歌的意境美，通过讨论析读理解诗歌的表现方法和真挚深沉的情感。
　　◆情感态度价值观
　　学习诗人在国土沦丧、民族存亡的关头，为祖国献身的思想和对祖国的无限挚爱之情。培养学生的爱国主义思想。
　　三、教学过程
　　（一）、导人新课，明确目标
　　1．课前放歌曲《歌唱祖国》
　　师：同学们，我们刚才听到的这首歌曲的名字知道吗？
　　师：这首歌抒发了浓浓的爱国之去情。还有一句名言是这样说的：（大屏幕出示两句名言）
　　（1）我们爱我们的国家,这是我们自信心的源泉. —周恩来
　　（2）谁不属于自己的祖国,他就不属于人类.  ——海涅
　　师：歌曲和名言的主题是一致的，那就是爱国。今天这节课，我们来学习《我爱这土地》这首诗歌，看看诗人艾青是怎样抒发对这祖国的挚爱深情的。
　　2．这堂课，希望同学们能在个人的努力和老师及其他同学的相互帮助之下有这样几个收获（大屏幕出示学习目标）师生共同认