《切问而近思》教案

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 粤教版 / 高中教案 / 选修教案
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 126 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2008/3/30 15:28:37
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:25
  • 下载点数: 1 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:
约6190字。
《切问而近思》教案
李建辉
教学目的 
1 积累文言词语,熟悉省略句式,重点掌握“且”“因”的用法; 
2 归纳析孔子及其弟子有关学习方法的观点; 
3 能结合自己的学习情况,对孔子有关学习方法的观点作出自己的评析。 
第一课时(2007年3月26日 星期一) 
内容 预习课文,初步疏通课文,完成练习二,并翻译其中的例句。 
步骤 
一导入,由口头作文导入到“好学”,用八分钟时间完成第13课练习四,将那段文言文翻译在作业本上。 
二 教师快速口译课文(10分钟) 
三学生在课本上完成练习二(把例句直接翻译在课本上),十分钟后,教师讲解展示如下: 
思考·探究二 文言文基础知识 
1 补充下列各句的省略成分 
⑴吾与回言终日,不违,如愚。 
译:我和颜回讲了一天的课,他没有提出相反的意见,好像很愚蠢。 
⑵ 是鲁孔丘与?译:这就是鲁国的孔丘吗? 
⑶ 趋而辟之,不得与之言。译:接舆快步躲开了他,孔子没有能够和他说上话。 
⑷ 不仕无义。译:如果不出来做官,那么没有正义感了 
2 辨别下列各句中虚词的用法 
⑴  且 
且而与其从辟人之士也。 译:况且与其跟从那个逃避邪恶者的人,…… 
不义而富且贵。 译:不正当手段而获得富裕并且高贵,…… 
北山愚公者,年且九十。 译:北山的愚公,年龄将近九十岁。 
民劳,未可,且待之。 译:使百姓劳累,不可以这样做,暂且等待它。 
且以一璧之故逆强秦之欢,不可 
译:再说因为一块和氏璧特地让强大的秦国不高兴,这是不可以的。 
(2)因 
因不失其亲。译:所依靠的都是值得亲近的。 
我欲因之梦吴越。译:我想通过这个而梦游吴越一带。 
后因伐木,始见此山。译:后来因为砍伐木头,才发现这座山。 
不如因其机而遂取之。译:不如趁着那个机会而攻取它。 
则无恒产,因无恒心。译:如果没有固定的产业,因而就没有坚定的心志。 
四,布置课后对课文内容进行质疑,请课代表收集 
课后收集学生提问如下: 
1 在上一课里孔子说“语之而不惰者,其回也乎!”也就是说,他认为“听话”就是好学生,可是这里孔子为什么对颜回对自己讲课没有提出反对意见,而又说学生愚笨呢?(毛婷婷、杨杏萍) 
2 孔子为什么在说完“视其所以,观其所由,察其所安”后连续反诘两句“人焉廋哉”?(李海武)“以”“由”“安”之间有什么关系? 
 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。