约17120字。　　 
高三语文二综考试  
　　“美丽的错误” 作文总结及讲评 
　　同学们，本学期第二次语文考试结束了。本次语文考试，有一位同学得了156分，很是惊人。这说明在高考中，语文这一科也能得绝对高分，也能和人拉距离。 
　　本次语文考试作文得65分以上的同学有十多位，作文得60分以上的同学也不少，可见我们同学中的作文高手不少。但也有较多的同学作文分数不高，有同学觉得自己也很努力，写得也很用心，结果却得了个不能令自己满意的成绩。那么，同学间的作文距离在哪里呢？距离还是在读书、积累和思考方面，在写作能力方面。我们怎样在短时间里尽快提高作文成绩呢？除了多读书、勤练习、深入思考外，我们还要多看看别人是怎样写的，多思索范文的优点，再对比自己的文章，找找差距。这就是我们印发优秀作文的目的。 
　　我们再看一下这次考试的作文题。 
　　阅读下面材料，根据要求作文： 
　　在现实生活中，错误总是难免的，但错误也未必就是一件坏事，甚至有人说“错误是美丽的”。请以“美丽的错误”为话题写一篇文章。立意自定。除诗歌外，文体自选。题目自拟，不少于800字。书写工整规范。 
　　“美丽的错误”这个话题，写作有一定难度。有关文体、写法、语言等，我们这里不再多说，说一说写好这篇作文很关键的两点：审题和选材。 
　　一、 审题 
　　“错误”是什么？“错误”即“不正确”，“与客观实际不符合”，也指“不正确的事物和行为”。错误一般都是不美丽的，也应该少犯或不犯才好。“美丽的错误”在现实生活中是不常有的，应该算是偶然出现的现象。偶然会有这样的事，做法是错误的，可错误的结果却是无伤大雅，却还有了意外的美好的结果，因而这个“错误”也是美好的。我们就要选这样的事例来写。 
　　这里要把握好一个分寸，要把握好“什么样错误是美丽的”。有些“错误”的性质就是错误，没有美丽可言，我们不能硬冠以“美丽”。如苏轼被贬是朝廷和某些小人的错误，苏轼被栽赃和诬陷，身心受极大的伤害，这样的错误能说是美丽的吗？苏轼被贬却自强不惜，取得了很大的文学成就，这是他个人的原因，不能认为朝廷的错误是“美丽的错误”。 
　　有同学写美丽的谎言，写母亲每次家长会后总回去表扬孩子的进步，其实孩子并没有进步，她的表扬和激励最终使孩子进步了。这个谎言是善意的，是母亲有意要激励他。母亲做错了什么吗，没有，此处没有“错误”。所以写这样的内容，也走题了。 
　　再有同学写自己犯了错误，并确实有了不好的后果，后来却改正了。这个改正的过程是美丽的，但错误本身美丽吗？不美丽。文章主旨写成“正视错误”和“改正错误”，都属于偏题。 
　　二、 选材 
　　那么选取什么样的材料写才能切题呢。想一想生活中有什么样的事属于“美丽的错误”。 
　　快递公司送花，却送错了地方。受花人意外地得到一束花，改变了忧郁的心理，感到人间的温暖，并可能以此为契机，在某种程度上改变了对人生的看法。这是美丽的错误。