陕西师大附中2007-2008学年度高二语文上学期第三单元测试

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  • 更新时间: 2008/3/21 18:42:35
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共23题,约5320字。
高二语文第三册第三单元综合检测   
第Ⅰ卷
一、(30分)
    1.下列各组加线字的读音全部相同的一组是:(2分)                 (    )
      A.侮辱    忤逆    芜杂    妩媚
      B.浸泡    尽管    禁锢    干劲
      C.娱乐 参与    翁妪    驾驭
      D.匕首   卑鄙      秕谷        考妣
    2.下列各组词语中字形有两处错误的一组是:(2分)                 (    )
      A.纰缪       廖种流传     内疚      究由自取
      B.诧异       叱咤风云     寒暄      喧宾夺主
      C.震动       震聋发聩     爆发      火山暴发
      D.玷辱       拈轻怕重     梳妆      乔妆打扮
    3.填入下列句中横线上的词语最恰当的一组是:(2分)               (    )
      ①最后,她    地倚在门框上,呆呆地凝视着大雪纷飞的银色的天空。
      ②“怎么死的?——还不是穷死的?”他      地回答,仍然没有抬头向我看,出去了。
      ③看四婶装好祭品,和阿牛将桌子抬到堂屋中央,她便        地去拿酒杯和筷子。
      A.悄然  坦然  颓然       B.颓然  淡然  坦然
      C.毅然  淡然  颓然      D.悄然  坦然  漠然
    4.填入下列各句横线上的词语最恰当的一组是:(2分)               (    )
     ①他是不到别家去玩的,各处去一问,      没有。
     ②根据观察的结果,凡是吝啬鬼、野心家、所有执着一念的人,他们的感情是特别   
   在他们痴情的某件东西上面。
     ③要精读所选所作品,通过分析、对比,找出作品的相同点和不同点,并      造成这种异同的原因。
     ④如果人物语言公式化,彼此雷同,则人物的个性特点势必模糊,      人物的真实
性和生动性。
      A.竟然    贯注    探索   损害
      B.果然    贯注    探究   损害
      C.果然    灌注    探究   伤害
      D.竟然    灌注    探究   伤害
    5.下列句子中成语使用不恰当的一项是;(2分)                       (    )
      A.工作上的马虎,使他多次受到批评,但他总认为不足为训,结果吃了大亏。
      B.我对各种文艺形式都一视同仁,没有值得写和不值得写的区别。
      C.既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格。
      D.天下绝无一挥而就之事,亦未有一学即能之业,无不从一点一滴的积累而成。
    6.下列各关联词的位置完全正确的一面是;(2分)                     (    )
      A.虽然巴黎公社只存在72天,但是已经初步显示了无产阶级的力量。
      B.如果群众不支持,那么领导就无法开展工作。
      C.由于他事先没有充分调查研究,所以做出错误的结论。
      D.只有文艺工作者深入生活,才能找到丰富的创作源泉。
    7.下列各句中没有语病的一项是:(2分)                             (    )
      A.摇滚乐那强歹快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。
      B.这青山绿水,茂林丰田,对于这些老农垦队员来说天疑不是青春汗水的结晶。
      C.会议结束后,全体与会者和大会主席团在新落成的科技实验楼前合影留念。
      D.事实证明,吸烟者的记忆力、嗅觉灵敏度有所减退、降低。
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