高中“张扬个性和自我约束”话题作文导写

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 通用 / 中学作文 / 各类作文指导
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 9 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2008/3/11 5:55:23
  • 资源来源: 会员原创
  • 下载情况: 本月:2 总计:99
  • 下载点数: 1 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:
约4440字。 
张扬个性和自我约束 
阅读下面的材料,按要求作文 
  有人说,人活着就应该张扬自己的个性,毛遂如不张扬个性,那他的才华就如囊中之锥无法显露出来。 
  也有人说,人活着就应该约束自己,否则就会像无帆之扁舟、断线之纸鸢一样随波逐流,伴风而逝。 
  对此番议论,你有什么看法?张扬个性和自我约束之间有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“张扬个性和自我约束”这一话题写一篇文章。所写的内容必须在话题范围之内。 
  注意:1、立意自定   2、文体自选(诗歌除外)  3、题目自拟   4、不少于800字    5、不得抄袭 
  {话题解读]  
  本话题是一组对举并列的概念,它是一个并列短语。作为一个关系型话题,不仅要理解何为“张扬个性”,何为“约束自我”,还要很好地解读两者之问的关系。 
  “张扬个性”是指不受周围环境、外在事物的存在状态的影响,坚定地保持自己的特点,体现出来的是对自我的尊重。此处个性内涵是相当丰富的,不仅指特立独行,也不仅指爱好的自我特色,还包括不受潮流的影响,坚持自己的人生观、价值观,也包括不管“东西南北风”,对自己的理想、目标不变之方向。 
  “自我约束”是指根据来自自我或外界的要求,给自己的言行确定一定的范围和标准。所以从表面上看,它是和“张扬个性”相违背的。 
  我们必须思考,张扬个性与自我约束,它们之间有怎样的关系。你可以认为张扬个性和自我约束是可以协调一致的,你也可以认为张扬个性和自我约束是不可以协调一致的,是对立的。但最佳角度是在两者之间找到平衡点。张扬自我决不是任性妄为,更不是自我放纵;约束自我也不等于抹杀所有的个性。其实两者之间还是有关节点的。这个关节点就是度。张扬个性不是没有限度,必须有正确、高尚的审美取向;自我约束也不是如苦行僧一般,而是一定范围内的自我管理。  
  [立意举例]  
  《语文课程标准》指出,写作者要“力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和体验”。这就需要我们在动笔之前,通过独立思考、创造性的思考,确立充满个性色彩的立意(“意”即主题)。这就是说,作文的立意要“独特”,有个性,表达的是“自己对自然、社会、人生的独特感受和体验”。当然,立意深,是与其他文章的立意相比较而言的,那种能“见人所未见,发人所未发”,具有“过人之处”的立意,才能称得上是深刻的立意。要达到这一点,作者必须从独特的角度揭示事物的特征和规律,注意透过生活中的表层现象,抓住其本质,发现其所蕴含的真谛,反映生活的底蕴;同时也要勇于探索和创新,敢于标新立异,做到“人所易言,我寡言之;人所难言,我所言之”。  
  怎样立一个新颖的意呢?  
  首先,明确话题写作要求,保证作文的立意在话题之内。话题是“张扬个性与自我约束”,
 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。