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话题作文《错位》写作指导
一．发散联想：生活中有哪些“错位”的现象 
１、时间错位： 
①你的歌唱得好听，你的故事讲得动人，可是别人都在学习、休息，你莺歌小调，滔滔不绝。 
②本是庄重的场合，你吊儿郎当。 
③项羽与秦始皇的悲剧就是思想不能与时俱进。秦始皇是可以而且必须以武力统一天下，但统一之后，就应该以仁政治理天下而不是继续推行暴政；项羽的悲剧从根本讲，是他妄图恢复春秋战国时代的诸侯分封制。 
④生理年龄与心理年龄的错位。 
⑤人的一生也应该遵守自然规律，该发芽时发芽，该扎根扎根，该抽条抽条，该开花开花，该结果结果。如果该扎根时想着开花结果，该打基础时却想着挣钱发财成名出成果，那只能是多一些时间错位的悲剧。 
２、空间错位： 
①生在张家，却老想我为什么没生在李家。  ②生在小县城，却总想我为什么没生在大都市 。
③坐在Ａ校，却老想Ｂ校多好啊。    ④来到一个新环境，心却还在旧环境。 
⑤本是经济落后地区，却一味攀比发达地区。 
３角色错位 
孔夫子说“君君臣臣父父子子”，其封建尊卑观念固然过时了，但其中的一个人应该有角色定位，言行应该遵守其角色的社会规范，这仍然是正确的。如果学生不像学生，老师不像老师；公仆变成老爷，员工变成奴隶；男性女性化，女性男性化；演戏的主角不像主角，配角不像配角等等，都是角色错位，都会产生不良后果。 
４行动与目标的错位 
①     家长想教育好子女，自己却吃喝玩乐，出口成“脏”。  
②学生想提高成绩，却不预习不听讲不复习。 
③老师想搞好教学，却想着第二职业。       ④商家想追求利润，却坑害顾客。
⑤医生想提高医术，却不精心钻研业务。     ⑥领导想出政绩，却搞形式主义。 
⑦君王想富国强兵，却宠幸小人，疏远忠臣。 
５专长、爱好、个性与学业、职业的错位。 
①学生    ②员工 
③梁武帝萧衍，博学能文，长于音乐诗赋，并擅长书法，精通、酷爱佛学；唐后主李煜酷爱填词；宋徽宗在书画上青史有名，他们都成了亡国之君 
６情感错位    父母、子女、师生、朋友之间，情感往往都容易错位。 
７语言错位 
我们在长期的语文学习中，如果做一个有心人，你会收集到很多很有意思的语言错位的例子，你能不能把知识和作文结合起来？比如写一篇《成语错位趣谈》，这样或许可以把枯燥的知识化为最出人意料的作文。 
小经验一：把基础知识与作文结合起来，这是一箭双雕，又是个冷门的创新区。 
８物体错位 
①关节错位，病人痛苦不堪     ②建筑错位，会楼塌人亡 
③车辆错位，会导致车祸       ④垃圾错位，严重影响市民生活 
小经验二：别人都着眼“人”时，我写“物”，就会与众不同。 
小经验三：写“人事”也可由“物事”类比引入，然后在分析“人事”原因、揭示危害的时候，再时时与“物事”对照，充分发挥类比在论证与结构上的作用。 
以上是可以联想的八个方面，当然这八个方面的划分并非科学的划分，也不是说就仅仅这八个方面。想的时候要想得开，力求找到最好的写作对象，写的时候就要收得拢。