此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

2004年高考作文命题预测与对策
江苏省重点高中如皋市江安中学　（226534）
崔正华

高考作文历来是社会各界关注的热点，要对其进行科学预测是很困难的事。然古语云：“凡是预则立，不预则废。”既然如此，我们还是根据近几年高考作文命题的走向作出一些预测。
由于高考作文在整个升学考试中占有十分重要的地位，作文分占语文试卷总分的40%，作文的好坏直接影响到语文学科的考试得分，进而影响考生的总体成绩，这就使得教师和考生必须高度重视。排兵布阵，重点设防，猜题押题，以期获胜。但高考的作文无论是其内容还是形式，似乎年年都有变化，年年都有新意，年年都有招数，给人一种扑朔迷离的感觉，使教者和应试者都大伤脑筋。
那么高考作文命题有没有规律可循呢？文革前16年的高考作文以命题作文为主，我们姑且不谈。深入研究恢复高考以来24届的高考作文题（1980—2003年），尤其是1999—2003年高考作文题还是有迹可察，有规律可循的。这种规律的探讨，有助于高考作文的应试训练，有助于提高应试者高考作文的水平。从这个意义上，命题规律对执教者和应试者都有着极大的实用价值。

一、话题作文的命题特点
从1999年起高考作文由命题作文转为考话题作文，笔者认为，这几年的话题作文
有如下特点：
第一，紧贴生活，培养创造性思维品质