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武松打虎
备课日期：
授课日期：
教学目标：
（一）知识教学点 
1．生字：晌、恰、岂、误、梁、哮、酥。 
2．新词：晌午、恰当、岂不、请勿自误、脊梁、咆哮、酥软。
3．理解重点句、理清文章的叙述顺序。 
（二）能力训练点 
1．训练按事情发展顺序给课文分段。
2．理解课文内容，归纳中心思想。 
3．指导朗读，培养朗读能力。 
4．训练学生思考能力、阅读能力，使学生进一步体会人物性格特点。 
（三）德育渗透点 
通过课文的学习使学生对武松的英雄形象有进一步的认识，教育学生做不畏强暴，勇敢的人。 
教学重点：
课文第一段与第三段细致描写了武松在酒店喝酒和打虎的情形，突出了武松豪放、无畏、倔强的性格，是文章的重点，作者在“喝酒”和“打虎”两件事上是如何抓住要点详细叙述的也是文章的重点。 
教学难点：
教学中帮助学生理解文中的文言词语是文章的难点，体会“喝酒”、“打虎”两件事如何详细叙述的也是难点。采用教学时先从理清故事的内容入手，把事情的发生、发展、结果弄清楚，借助文言注释、字典解决重难点。 
教学方法：
（一）回答课文中设计的问题，勾画重点词句。 
（二）观察挂图，发挥想象表述练习。 
（三）听录音，复述故事。 
（四）前后位讨论交流。 
教学用具：
小黑板
教学时数
两课时 
教学过程：
第一课时
（一）、明确目标 
l．初读课文，掌握生字、新词。 
2．划分段落，概括段意。 
3．朗读训练。 
（二）、整体感知 
《景阳冈》是古典小说《水浒传》的节选，成功地塑造了英雄人物武松的形象。文章半白话半文言，学生理解有一定难度。