《再塑生命》同步练习3

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 七年级上册试卷
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  • 更新时间: 2008/2/18 20:01:51
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资源简介:
约2540字。
《再塑生命》
一、基础训练
1.下列加点字中注音有两处错误的一项是(  )。
A.搓捻(cuō niǎn) 恍然(huǎnɡ)     迁徙(xǐ)   钥匙(yuè)
B.绽开(zàn)         譬如(pì)           觅食(mì)   预兆(zhào)
C.截然(jié)           繁衍(yán)       喷水(pēn)  利爪(zhuǎ)
D.涨红(zhànɡ)     筑巢(cáo)       遨游(ào)         栖息(qī)
2.下列句子中出现两个错别字的一项是(  )。
A.这些字使整个世界在我面前变得花团绵簇,美不胜收。
B.我穿过落英缤纷的花雨,走近大树,站在那里楞了片刻。
C.直到有一天,抵档不住那繁花满枝、香味扑鼻的含羞树的绣惑后,才克服了……
D.想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼侵满了泪水,这是生平第一次。
3.解释下列词语。
A.不求甚解:__________________________________________________________
B.油然而生:__________________________________________________________
C.不可名状:__________________________________________________________
D.冥思遐想:__________________________________________________________
4.下列词语中全部是表心情的一项是(  )。
A.唯恐 油然而生 悔恨莫及 企盼
B.恍然 轻而易举 冥思遐想 愣着
C.愤怒 美不胜收 不求甚解 煎熬
D.苦恼 不可名状 所作所为 遨游
5.海伦·凯勒这个奇迹出现的原因是什么?
________________________________________________________________________
6.请阅读课文,根据海伦·凯勒对爱的理解给“爱”下一个定义。
_______________________________________________________________________
二、提高训练
阅读下面短文,回答问题。
记得有一天早晨,我第一次问起“爱”这个字的意思。①当时认识的字还不很多,我在花园里摘了几朵早开的紫罗兰送给莎莉文老师。她很高兴地想吻我,可我那时除了母亲外,不愿意让别人吻我。那时候,莎莉文小姐用一只胳膊轻轻地搂着我。在我手上拼写出了“我爱海伦”几个字。
“爱是什么?”我问。
②莎莉文老师把我搂得更紧了,用手指着我的心说:“爱在这里。”
我第一次感到了心脏的跳动,但对老师的话和动作依然迷惑不解,因为当时除了能触摸到的东西外,我几乎什么都不懂。
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