约7060字。文章主要针对高三学生中档作文，能否升格为一档作文，结合学生作文实例进行修改和点评，很有实际意义。
10月月考作文讲评  
化繁芜为简明，化纷杂为严密 江苏  李文章
临近高考，很多同学的作文久久徘徊于二类卷和一类卷的“临界”状态，苦苦“打造”满分作文、高分作文，但写出来的往往是“高分作文毛坯”。
“高分作文毛坯”的特点是大体具备了高分作文的要素，例如整体上扣住了材料主旨和话题，内容比较丰富，开头和结尾的语言比较有文采，中间的结构很清晰……但细节上存在着种种问题，这就好比建房子，有了很好的框架，但框架里面，或砖砌的有问题，或地板铺的有毛病，或墙壁漆的有瑕疵。这样的作文粗看是一类卷，细看是二类卷；甲老师可能会给高分，乙老师也许就只会给中等分了，得高分的几率只有50%左右。我们的训练目的就是要将这50%左右的高分几率提升到80%以上。如何才能 “百尺竿头，更进一步”，达到上述目标呢？这节课我们以10月月考两篇高分毛坯作文的诊治为例，介绍两种升格途径：一是化繁芜为简明，即语言要简洁，明确；二是化纷杂为严密，即选材要严密，结构要严密。
[月考作文题] 阅读下面文字，根据要求作文。
与“争”字组合的熟语很多，有“寸土必争、力争上游、争先恐后、争分夺秒、争强好胜、争权夺利、人争一口气”等，“争”无处不在，“争”也折射出人生的种种态度。
请以“争”为话题写一篇文章，可以记叙见闻、经历，也可以谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，抒发感情等。文体自选，题目自拟，不少于800字。     
(2005年浙江省五校高三联考作文题)  [思路点拨]
这是一道独词类话题作文。独词类话题作文的优点是话题宽泛，选材、立意的自由度大，但考生容易产生“老虎吃天，无法下爪”的感觉，常见的毛病是写得零碎散乱，或者笼统空泛。
完成此类话题作文的基本方法是化大为小，化笼统为具体，将话题缩小在一个相对小而具体的范围内，这样就便于从某一个方面把文章写集中、写明确、写深刻。例如将“争”具体为“力争上游”或“争分夺秒”，这样就比较容易把握了 。
[原始高分作文一]    力争人生的上游 三（2）班  韩  明
我喜欢独自地欣赏初春时枯树枝上钻出的一抹新绿，那是它们在展示自己争先来到这个世界上的旺盛的生命力；我敬重破茧时斑澜的蝶影,那是它们不甘于束缚、力争活出美丽的宣言；我敬佩面对湍急的水流仍拼命向上划的渔夫们，那是在力争上游时一道精神上的美丽风景。力争人生的上游，在不断地感悟中去寻找生命的真谛，生命才更有意义！