共23题，约12380字。
山东省泰安市2007-2008学年度高三语文上学期期末考试
试卷
1．本试题分为选择题和非选择题两部分，共8页。满分150分，答题时间150分钟。
2．答题前，考生务必先将密封线内的项目填写清楚。答第1卷前先将自己的学校、姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
3．选择题的每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题纸或答题纸上。
4．非选择题写在答题纸对应区域内，严禁在试题纸或草稿纸上答题。
5．考试结束后，将试题纸、答题卡和答题纸一并交回。
第1卷(选择题共30分)
一、(15分，每小题3分)
1．下列各组词语中，加点的字读音全都相同的一项是
A．吁请 与会 驾驭 熨帖 鹬蚌相争
B．嗜好 对峙 吞噬 谥号 舐犊情深
C．山岫 星宿 嗅觉 莠草 乳臭未干
D．包庇 奴婢 媲美 麻痹 刚愎自用
2．下列词语中，没有错别字的一组是
A．宛然 块垒 退避三舍 篷荜生辉
B．效尤 荒废 巧装打扮 厉行节约
C．观注 沧海 天崩地坼 卑躬屈膝
D．戏谑 临摹 优柔寡断 方枘圆凿
3．依次填人下列句子中横线处的词语，最恰当的一组是
①现在社会上被人们戏称为“月光”一族的年轻人，消费追风，花钱无度，每月的工资收入往往难有 。
②万竿碧竹，郁郁葱葱，蔚为壮观，透出一派清韵，让人难以 。
③ 上次“一弹多头”空中拦截试验失败的教训，美国决定暂缓多级导弹的研制。
A．结余 忘怀 基于 B．节余 忘怀 鉴于
C．节余 释怀 鉴于 D．结余 释怀 基于
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A．以栾恩杰为代表的航天科技人员，为我国成功实施首次月球探测作出了突出贡献， 他们的先进事迹可圈可点，值得大书特书。
B．去年11月份，我自CPI(居民消费价格指数)涨幅达到石破天惊的6.9％，再度创下近十年来的新高，使物价上涨压力再度增加。
C．传统的语文教学，主要靠教师的耳提面命、口头施教，而不注意发挥学生的主体性， 使语文教学长期处于“少慢差费”的尴尬境地。
D．经过多年的人事以及分配制度改革，我们国家目前已进入了一个能者多劳，多劳多 得的时代，人们干事创业的劲头十足。
5．下列各旬没有语病的一句是
A．加快西部地区发展的步伐，除了要尽力争取国内外投资，建设好基础设施，努力发展高新科技产业之外，搞好节水农业，办好乡镇企业，也是能否发展西部经济的一条重要途径。
B．重庆市建委有关人士透露，为杜绝违规炒号、高价转让经济适用房指标现象，重庆将在2008年推出实名制购房制度，以扭转、规范经济适用房市场秩序，这一改革在全国尚属首例。
C．为了让读者更好地理解原著，日文版《南京大屠杀》完整收入了原作所附43张珍贵的历史照片，同时时代出版社还出了一本点评解读张纯如原著的书，其中包括译者巫召鸿对原著的注释。
D．随着2008奥运会的迫近，全球聚焦北京，但根据台湾《远见》杂志近日所作“两岸交流大调查”结果显示，台湾居然有超过44％的民众，不知道今年奥运会将在北京举办，调查结果令人吃惊。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成6—8题。
关汉卿和莎士比亚在设置人物来推动剧情发展上，都突出了主要人物的重要性和次要人物的辅佐性。他们的悲剧中，都只有一个突出的中心人物。关汉卿的《窦娥冤》中，中心人物自然是含冤赴死的窦娥，莎士比亚的《哈姆雷特》、《麦克白》、《孛尔王》、《奥赛罗》中，中心人物则显而易见地分别是哈姆雷特、麦克白、李尔王、奥赛罗。当然，莎士比亚的另外两部悲剧《罗密欧与朱丽叶》和《安东尼与克莉奥佩特拉》，中心人物是处于矛盾漩涡中心的罗密欧与朱丽叶、安东尼与克莉奥佩特拉拉两对情侣，但他们都是可以当作一体看待的。两位戏剧家的核心人物设置手法，区别于后来出现的“花开两朵，各表一技”的双主角，甚至多主角的戏剧人物设置。体现了较为保守的戏剧人物设置手法，符合单一戏剧线索的要求。
关汉卿的戏剧人物全部是善恶分明，正邪明晰的典型人物。正面人物就是一身正气、意志坚定、抗争到底的典型；反面人物则是狡猾奸诈、恶毒卑鄙、瞒上欺下的典型。这种人物的脸谱化，和中国戏曲的角色脸谱处理是分不开的。同时，也体现了由于时代的限制，文人思维的固定性一时无法改变。相比之下，莎士比亚的人物则显得比较丰满和富于多面性。他所描绘的每一个英雄都有其自身不可消弭的缺陷：哈姆雷特的优柔寡断、奥萨罗的嫉性冲动、麦克白的好胜野心等等。这些都是人类性格共同的缺憾，这样的处理，使得英雄的形象既不被刻意夸大，又显得明朗鲜活、真实可信。
