约9710字。共21首唐诗鉴赏训练题。  
唐诗阅读鉴赏训练题
张士先 岳良中
1、阅读下面一首诗，回答问题。
                    和晋陵陆丞早春游望 杜审言
             独有宦游人，偏惊物侯新。霞出海曙，梅柳渡江春。
             淑气催黄鸟，晴光转绿苹。忽闻歌古调，归思欲沾巾。
（1）诗人所“望”者为“物候”，请以“物”和“候”分别分析所“望”的具体内容。
【答】云霞、梅柳、黄鸟、绿苹是物，曙、春、淑气、晴光是候。
【解题指要】要回答“物”是什么并不难，难在“候”，但能表现“候”的字均在诗中出现，只要细心分析，不难找到。
  （2）这首诗是怎样表现出诗人伤春思归之情？这样表现有何好处？请作简要分析人
【答】诗人以春意盎然，景色喜人，反衬伤春思归之情。显得分外强烈，感情益见深沉。
【解题指要】反衬手法的运用，在诗词创作中是经常可以见到的，“以乐景写哀情，则可倍增其哀，反之亦然。“这句话应该牢记，并运用到解答类似的问题中去。
 (3）本诗中最能揭示主题的词是       ，作者在本诗中表达出来的思想情感是       。
【答】归思宦游人  面对春日美景思念家乡的情感。
 (4)明代胡应麟称“初唐五言律‘独有宦游人’第一”。请就第二、第三两联的写景特色写一段鉴赏性文字。
【答】颔联、颈联紧承“物候新”来写春色。颔联是远景，颈联是近景。“催”和“转”这两个动词将春天使万物复苏的动态表现得具体细致，用语精炼传神。远景的壮阔与近景的细微相映成趣，共同构成了一幅有姿有彩、动静交错的春景图。
2、阅读下面一首诗，回答问题。
                        滕 王 阁  王  勃
    滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。
    闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今安在？槛外长江空自流。
（1）这首诗抒发了作者怎样的情怀？对《滕王阁序》而言，起了一个什么样的作用？
【答】抒发了拳拳报国之情和怀才不遇的惆怅。是对反衬的总结。
【指要】这道题的回答要结合学过的课文《滕王阁序》。其实，能否运用课内学过的知识来回答课外的问题，是灵活运用能力大小的表现，也是高考测试的一个重要目标，这种能力一定要提高。
 （2）这首诗以景结情，栏杆外的长江始终奔腾不息，滚滚东去表现出诗人什么样的感情？
【答】表现出诗人对“胜地不常，盛筵难再”，“无路请缨”，寂寞惆怅之情。
【指要】“一切景语皆情语”，关键是要懂得此“情”为何物，与上一题一样，回答时要结合学过的课文《滕王阁序》。
3、阅读下面一首唐诗，完成题目。
                               从军行       杨炯
             烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
             雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
（1）开头两句写边报传来，激发了志士的情感，请各用一句话简评诗中“照”和“自”这两个字的表达效果。                                                                    
【答】“照”字渲染了军情紧急的气氛。 “自”字写出了书生由衷的报国激情。
（2）简要赏析“雪暗”和“风多”这两句诗的表现手法和表达效果。                                                                                                       
【答】这两句诗从视觉和听觉两个角度描写了将士们冒雪战斗、奋勇杀敌的壮烈场面。