《珍奇的稀有动物——针鼹》同步练习2

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  • 资源类别: 语文版 / 初中试卷 / 七年级下册试卷
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  • 更新时间: 2008/1/6 8:34:01
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资源简介:
约3910个字。
20.珍奇的稀有动物——针鼹
作者:cfbai
Email:wenjianbcf@yahoo.com.cn

本课重难点提示及高效解题要诀
1.  重难点提示
学习说明文中主要的说明方法,如:作比较、打比方、列数字等,这是本课重点之一。如“课堂基础巩固练”中第4题就是对此难点的巩固练习。
学习在观察中敏锐地抓住说明事物的特征。能整理观察得来的材料,有条理地说明事物的特征,这是本课的难点之一。如“课后强化提升练”中的相关题目是针对此难点的拓展练习。
2.  高效解题要诀
熟练掌握本课基础知识,如:生字词的读音、意思,文学常识, 理解本课的重点语段等。
   阅读理解题目,要善于运用积累,能够联系生活实际,对题目进行综合性分析后,然后在依据题目要点进行逐步作答。
课堂基础巩固练
(时间:15分钟  满分:30分)
1.给下列加点字注音。(6分) 
针鼹(   )蛰伏(   ) 喙尖(    ) 吮吸(    )  黏液(  ) 
2.判断下面结合语境释词是否正确。正确打∨  ,错误打× 。(6分)
⑴有一只像刺猬一样的动物被选为吉祥物(某些大型运动会上用来象征吉祥的标记,多选用动物图案或模型),在全世界招摇过市(故意在公共场合张大声势,引人注意,破坏公共秩序)。(    ) 
⑵它冬季蛰伏(动物冬眠,潜伏起来,不吃也不动),在高山地区蛰伏时间甚至长达28周。(    ) 
⑶舌尖上分泌一种很稠密的黏液,用来粘食蚁虫果腹(用果实填饱肚子)。(    ) 
⑷在这段时间里,它的动作、反应都十分迟钝(笨拙迟缓,不灵敏)。(     ) 
⑸毛孔中渗出浮汁供幼儿吮吸(用嘴唇在乳头或小孔处吸取)。(   )
3.填空。 (6分)
作者紧紧抓住针鼹         的特点,从          地进行了介绍,并恰当运用了多种说明方法,以             的语言向读者介绍了这位远方的来客。 
能力训练 
4.说说下列各句运用了什么说明方法,有什么作用?(12分) 
⑴针鼹和刺刺猬最大的不同是针鼹有锐利的爪子,善于掘土。它后腿的爪子很长,也可用于打扫整理自己身表皮,这种本领远非亚洲的刺猬可比。 
     ____________________________________________________________________ 
⑵可就在这几秒钟之间,你的眼皮底下,针鼹不见了!哪怕是一片草地,甚至一片沙地,刹那间它也能在你眼前消失,只在地表上留下一个堆有浮土的洞口。 
     ____________________________________________________________________ 


课后强化提升练
(时间:45分钟  满分:50分)
阅读下面文字,完成后面各题。 (20分)
当然,挖洞不是针鼹的主要职责。它的食物来源是澳大利亚草原、丘陵、沙漠、山地中的蚁类等,包括澳大利亚人恨之入骨的白蚁。澳大利亚每年许多民房被白蚁毁掉,农民们喜欢可爱的小针鼹自然亦有这一因素在内。 
针鼹长着一支管状的长嘴,鼻孔就开在长嘴巴的喙尖,舌头也是针鼹的重要武器,可以伸出嘴外一尺多,舌尖上分泌一种很稠密的黏液,用来粘食蚁虫果腹。据估计,它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁。 
1.第一段中加点词“这”,具体指的是什么? (6分)
____________________________________________________________________
2.为什么说挖洞不是针鼹的主要职责? (7分)
____________________________________________________________________
3.第十二段中的加点的词“据估计”,是否用词不准确,为什么? (7分)
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