广州市白云区2007-2008学年度八年级下册第二单元语文练习

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 八年级下册试卷
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  • 更新时间: 2007/12/18 5:47:51
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资源简介:
有18道题,约4160个字。
2006学年第二学期《中学单元学习水平评价》
平安中学  李莉
八年级(下)语文练习(二)
班级_______     姓名___________    学号________   成绩______________
第一部分   积累与运用(20分)
一、语文知识及运用(14分)
题号1234得分
答案
1.  下列加点字注音都正确的一项是:(2分)
A.褪尽tuì     迸射bèng      璀璨cuī    污秽huì         
B.忏悔chàn    憔悴cuì       犀利sī     处子chù
C.鞭挞tà      胆怯qiè        朔方shuò    咆哮xiāo           
D.虐待nüè    蜿蜒wān      馈赠kuì     睥睨pì
2.  下列词语中没有错别字的一项是:(2分)
A.寒风凛洌  千山万壑  胆怯           B.海誓山萌  盛气凌人  真谛
C.拖泥带水  长嘘短叹  苍茫           D.纹丝不动  一轮皓月  雷庭
3.  下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是:(2分)
A.我们的班长德高望重,这次被选为全市优秀共青团员。
B.现代科学技术的发展真是日新月异,让人目瞪口呆。
C.小华对再次前来家访的老师说:“您能不顾疲劳,三顾茅庐,太使我感动了。”
D.一桩手法隐蔽的盗窃案,经过深入的侦察,终于水落石出了。
4.  下列句子没有语病的一项是:(2分)
A.为了防止这类事故不再发生,学校加强了对学生的安全教育。
B.即使日本一再美化侵略罪行,因此不能掩盖历史的真相。
C.我们要提高自己发现问题,分析问题,解决问题的能力。
D.通过几个月的培训,使我掌握了使用多媒体的技术。
5、下面一个长单句不便于广播,请将它改成适合广播的一段话。(要求分成三个短句,每句包含一个要点,句与句之间要连贯)(6分)
一座缩短了从淮南市到淮北市几百公里路程的淮河铁路公路两用大桥今天在省委领导同志的参加下举行了通车典礼。
(1)                                           
(2)                                           
(3)                                           
二、古诗文(6分)
6、按要求默写(6分)
(1)王维《送元二使安西》一诗中以诚挚的口吻,传情的动作表达真挚的惜别之情的两句诗是:_                        ,_________________________。
(2)请默写陈子昂《登幽州台歌》一诗:________________________,_______________________。________________________,__________________________。
第二部分   阅读与鉴赏(40分)
三、课内阅读(20分)
(一)(11分)
①乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。
②雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
③海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。
④看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑那乌云,它因为欢乐而号叫!
⑤这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云是遮不住太阳的,——是的,遮不住的!狂风吼叫……雷声轰响……
⑥一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。
⑦——暴风雨!暴风雨就要来啦!
⑧这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在呐喊:
⑨——让暴风雨来得更猛烈些吧!
7、请写出高尔基自传体三部曲的名称。(3分)
                                                                                
8、在文中画线的句子中,指出你认为运用得好的动词,并简析其妙处。(3分)
                                                                               
9、“——让暴风雨来得更猛烈些吧!”你怎样理解这句话?(3分)
                                                                               
10、根据你的理解,谈谈你对“海燕”的形象的理解。(2分)
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