共18张。附带教案。《南朝诗两首》教案
广州大学 人文学院 04级中文(2)班 周兆勒 14号
一．教学目标
1． 了解谢灵运和谢朓
2． 把握这两首诗各自写了什么样的景色，抒发了诗人什么样的情感。
3．通过鉴赏“余霞散成绮，澄江静如练”和做相关的练习来了解并掌握诗歌中一些常见的艺术手法。
二．教学重难点
诗歌写了什么样的景色，抒发了什么样的情感。
三．教学难点
掌握诗歌的表达技巧。
四．课时安排 2课时
教学过程
第一课时
一. 导入
同学们，在我们的印象中，古人似乎经常登高作赋，抒发内心的感慨，比如：
李白《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
陈子昂《登幽州台歌》：前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。
我最近看了别班的一些随笔，发觉很多同学都流露出苦闷的情绪，这我也可以理解，大家来到高中学习，离开了熟悉的亲朋好友，跟新同学还不熟悉，学习上的压力又大。所以，我建议大家去登高望远一下。其实，说到苦闷，每个人都会有的，古人也不例外。今天让我们一起来学习谢灵运的《登池上楼》，看看他到底有什么苦闷呢？（板书课题、作者。）
二． 作者简介 1、作者简介
谢灵运（385——433），南朝宋代陈郡阳夏（今河南太康）人，东晋名臣谢玄之孙，袭封“康乐公”。他从小生活奢豪，养尊处优。后曾任永嘉太守、侍中、临川内史等职。他在政治上有一定的野心，他出身名门，兼负才华，自夸“天下有才一石，曹子建独得八斗，我得一斗，天下共分一斗。并“自谓才能宜参机要”。而当时执政的出身比较寒微的刘宋王族与王、谢等门阀贵族存在着矛盾。后来在争权夺利的斗争中获罪被杀。
谢灵运喜爱山水，经常率众四处漫游，创作了大量的山水诗。他游览的山水很多，观察自然景物很仔细，再加山他的高度艺术修养，他的诗真实地反映了山水中存在的自然美。他有许多传诵的名句，写出了自然界的美景，给人以清新可爱之感。他是中国诗歌史上重要的山水诗人。（通过多媒体展示）
三． 诗歌背景
《登池上楼》正是谢灵运山水诗的代表作之一，这首诗作于谢灵运任永嘉太守时的刘宋景平元年(423)的春天。当时正是刘裕代晋后，建立南朝刘宋王朝(420)不久。谢灵运由朝官外放，郁郁不得志，但又无可奈何。诗中就是抒发了这样的感情，同时表达了诗人思归的情绪。（通过多媒体展示）
四． 课文讲析
1. 检查预习
<1>字词检查.<2>解释字.
2. 课文朗读 <1>听录音，让学生注意一些生字的读音及朗读的节奏。
<2>让全班同学朗读课文一遍，对课文有整体感知。
3. 让学生结合课文的注释理解诗歌大意（挑讲一些关键字词，重点句子）
（提示：在永初三年(422)被逐出京都，迁为偏僻的永嘉郡(今浙江温州)太守。这是谢灵运首次在政治上受到沉重打击。来永嘉后的第一个冬天，他长久卧病，至明年(景平元年)春始愈，于是登楼观景，写下《登池上楼》这一名篇，抒写郁闷之情。
潜虬媚幽姿，飞鸿响远音。
薄霄愧云浮，栖川怍渊沉。
进德智所拙，退耕力不任。
徇禄反穷海，卧疴对空林。
