共23张。内容详实，画面优美。配有教案，约6520个字。
第五单元  人与环境
二十三  幽径悲剧
季羡林
执笔：邹蓓佳
★教学目标
1．矢志不移地维护真、善、美的决心。
2．描写和议论、抒情相结合的表达方式。
3．精练、通俗而又雅致的语言。
★教学重点
1．描写和议论、抒情相结合的表达方式。
2．精练、通俗而又雅致的语言。
★教学难点
矢志不移地维护真、善、美的决心。
★课时安排
两课时。
★教学流程
第 一 课 时
一、导入新课
鲁迅说“所谓悲剧，就是把美的东西毁灭给人看。”普通的事物被毁，其本身就是一种悲剧，而愈是美的事物被毁，其悲剧性就越强烈。讲个故事，故事发生在2003年的澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟被一个高速飞行的网球击中，鸟儿堕地身亡。接下来的一幕让世人震撼：击中小鸟的运动员神情沮丧，马上终止比赛，跑到小鸟跟前，毫不犹豫的双膝跪地，双手合拢，表示忏悔。他那深深的一跪已经成为经典的一幕让世人永远难忘。这就是一个悲剧，一个可爱的生灵的被毁灭了。请大家来看我们今天要学的《幽径悲剧》这一课题，通过预习，你能用一句话概括在这幽径上发生了什么悲剧？ (板书课题、作者)
二、介绍作者、背景。
1．你能用一句话概括在这幽径上发生了什么悲剧？
——是这条幽径上的一株古藤萝被毁灭的悲剧。
2．那么这出悲剧的唯一观众是谁？
——季羡林，1911年出生，山东清平人(今临清)。北京大学教授、学者、作家。1978年任北大副校长。1993年当选为澳门文化研究会名誉会长。是我国著名文学家、教育家和社会活动家，在语言学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面卓有建树。中科院院士，中国语言学家、文学翻译家，精通英语、德语、梵语、吠陀语、巴利语、吐火罗语，还能阅读法语、俄语书籍