2007年高三毕业班作文素材集锦

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约19300字,分为话题作文精彩段落诵读、 话题作文名人素材集锦两部分整理。
2007年高三毕业班作文素材集锦
永定县金丰中学语文教研组  连宏彬整理
一、   话题作文精彩段落诵读 
①      屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中,仍能“哀怨托离骚,孤忠报楚国”;司马迁因秉笔直书,“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑,却能“忧愁发愤,著成信史照尘寰”;杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦,笔底波澜”,吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难,而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争,升华了自己也点缀了历史。
②      窗外,江南的春雨潇潇。远处高楼上五彩霓虹灯明灭不定,近处有流行音乐在卡拉OK泛滥新潮。我独坐书房,像独守汪洋大海中的一座孤岛,挑灯夜读*百年前的**。
③      中国历史上有无数个名人,但没有谁能像诸葛亮这样引起人们长久不衰的怀念;中国大地上有无数座祠堂,但没有哪一座能像成都武侯祠这样,让人生出无限的崇敬、无尽的思考和深深的遗憾。这座带有传奇色彩的建筑,令海内外所有的崇拜者一提起它就产生一种神秘的向往。
④      书圣”王羲之就曾恣情于山水,将自己的胸怀放置于明山秀水中,涤荡自己的心灵,让心灵在他的旅行之中更加澄清。试想在茂竹修林、流觞曲水的兰亭里,一群文人雅客共同赏景作赋,这是何等惬意的一件事。
每当读到“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”时,我的心灵仿佛也在其中神游了一番,领略了多彩的风景。
阅读古人美好的诗作可以让心灵得到畅游;观赏画家充满生命力的画作,也能让心灵获得一份轻松与自在。
喜欢凡高慵懒地躺在阳光下,他的心灵如跳动的光芒激情四射。于是他的画作热烈大胆,充满了难以言状的生命的冲动。
每当看到他的《向日葵》,我的心灵便置于阳光下,卸下了阴霾,换上了温暖与明亮。心灵来到了阳光下的向日葵地中,到处充满了希望,满眼是生命的光彩。
我在前人的心灵旅行中,找到属于我自己的心灵之旅。我终于找到了一边行走一边歌唱的轻松。我们在渐渐成长,但始终拥有一颗不老的心。
⑤      去塞外,看大漠的孤烟熏黄一片天,让长河落日在心中烙下一枚深深的印迹;去江南,看疏影横斜暗香浮动的园林小景,听晏殊的新词一曲,望似曾相识的燕儿归来。身体的旅行让我们快然惬意。我们在路上,我们是生活的旅者。
去《雪国》,领略熊熊火光中驹子的绝望,效仿她奔波于理想与现实之间永不言弃的意志;去海边,感受海子面朝大海、春暖花开的忧伤,为心灵腾出一片净土。心灵的旅行让我们因寄所托、轻松自在。我们在路上,我们是心灵的旅者。
⑥      曾不只一次拜读过余秋雨先生的《文化苦旅》,捧起又放下。总是对那充满诗意的书品产生了无尽的困惑:先生为何称旅行为苦旅?既然是苦旅,先生又缘何一次次地踏上旅程?
循着先生的脚步,我展开了我的西行。旅行很快乐。我看见了封尘千年的兵马俑,我看见了大漠深处的月儿泉。我快乐,因为浩瀚的秦史就展现在我的面前;我快乐,因为断绝人烟的大漠深处竟有如此一片绿洲。我的快乐是形体上的。
看罢一卷古诗词,闭目冥思。心灵在古人那字字珠玑的篇章中穿行……心灵在陶潜的指引下,感受到“采菊东篱下,悠然见南山”的那一片恬淡与自然;在文天祥的引领下,触摸到“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的那一片赤诚与热情;在孟郊的导航下,浸心于“慈母手中线,游子身上衣”的那一片朴实与爱心。我让心灵卸下一大堆沉甸甸的背囊,我让心灵遨游在古人用辞藻堆砌起来的美丽世界。
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