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鄂教版7下第六单元
让“金点子”闪闪发光
——“我有一个金点子”写作导引
224500江苏滨海三中 陆可爱
【文题导引】
生活中，我们常常会遇到许多困难和问题，大到城市建设，小到针头线脑，总有一些难题要应对。可是办法在哪？点子如何？我们真正需要的不就是一个个充满智慧的金点子吗？在我们的身边，总有那么一些人，他们在遇到困难和问题时从来不唉声叹气，他们用自己的大脑思考着解决问题的办法，他们从来不人云亦云，他们的点子奇妙而独特，他们的双手勤劳而灵巧。
　　你有解决某一问题的“金点子”吗？你见过难以忘怀的“金点子”吗？请用简洁、准确、连贯的语言写出来，说不定会产生意想不到的问题。
【写作指导】
一、出谋划策。城市商家竞争激烈。单凭不错的硬件外壳不能吸引顾客，还要靠管理、靠策划。你能替各大商城或超市想几个金点子吗。
二、环保新招。环境保护人人知道，关键如何每个人每天切实去做，环保广告中那个男子忧虑地看着那么多双扔掉的一次性筷子，感觉很浪费，但最后自己也拿了一双用。观察注重生活小细节，想些具体可行的办法，环境保护，怎样点滴做起。
三、我爱我“家”。大到国家、社区，小到校园、班级，都是我的“家”。如何使“家”更美好，希望你出谋划策。
四、记录交流。点子称为“金”，是因为有创意可行。有创意来自关爱生活，对生活有美好的想象，对生活有发散性、批判性的思考。用你年少的激情，为生活更美好而建议、构想。记录一个、交流一下你们活跃的思想。
五、镜头剪接。以“金点子话题进我班”为题，撷取几个小镜头。抓住其中的鲜活情景，让读者也能感受到班内的“点子热”。
六、记者采访。以提问和交谈的方式，从采访对象那里了解有关“金点子”的情况。采访中，采访者也可以对问题发表与采访者不同的看法。
【学生习作】
把“我有一个金点子” 刻录成光盘
◎汪玲
在当今信息时代，网络搜索查询的功能非常强，只要你输入关键词，点击“ENTER”键，就可获得在网络可抵达的范围内的几乎一切相关信息。
一个好点子，就是一个机遇；一个好点子，就是一笔财富。现在，我们已经把“我有一个金点子”的信息刻录成了一张光盘，可供参考。请按电脑程序操作。
关键词一：金点子
搜索结果：危机就是转机。没有人愿意遭遇危机。但是危机常常不邀而至。其实，“危机”一直包含着两个方面的内容：“危险”和“机遇”。只是我们习惯性地只看到“危险”而