约4030字。
《忆读书》自主学案
224500江苏滨海县第三中学 陆可爱
书，是知识的海洋，是精神的粮食，是人类灵魂的彼岸，是人类进步的台阶。在这里我们认识了多彩世界，在这里我们读懂了喜怒哀乐!在这里我们跨越时空，触摸历史沧桑……每一次读书，我们都心存一份感动；每一次读书，我们的心灵都得到一次净化。
基础积累卡
【音形积累】
生字扫描卡：
笸（pǒ）箩　   天罡（gāng）　   朦（méng）胧     地煞（shà）   
无聊（liáo）    无痛而呻（shēn）  不能自已（yǐ）
【词义积累】
  词义快译通：
   津津有味（jīn）：形容很有滋味、趣味。　　悬念：挂念，惦记。 
一知半解：知道得不全面，理解得不透彻。　气愤填胸：形容非常生气，愤恨。 
天罡（ɡānɡ）　　　　　　　　　　　　　　若有所失：好像失去了什么。 
无聊：这里指精神无所寄托。　　　　　　　　人情世故：指为人处世。 
修身：指修身课，旧时的品德教育课。　　　　繁琐：繁杂琐碎。 
消遣：用自己感到愉快的事来消磨时间。　　　索然无味：没有一点趣味。 
无病而呻：没有病却发出痛苦的声音，比喻文艺作品没有真情实感而矫揉造作。 
风花雪月：原指古典文学作品里描写自然景物的四种对象。后指比喻堆砌词藻、内容空泛的诗文。 
自已：控制自己的感情。已，停止。
【文学积累】
谜语台：
   ★千层宝典一翻开，黑白纵横一排排。历代往事它记载，知识没它传不开。（请打一物）谜底为书。
导学晋阶
【整体感知】
1．作者是按什么顺序来回忆幼时、少时读书经历的？在文中圈画表明顺序的词语。 

2．“读书好，多读书，读好书”一句话表达了三层意思，请简要说明。

3．根据文意进行归纳整理：作者喜欢读哪些作品？不喜欢读哪些作品？喜欢和不喜欢的理由是什么？

4．作者心目中好书的标准是什么？

5．作者为什么说“到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处事的‘独立思考’的大道理”？
【语段探究】
阅读“我自1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出”这一段，回答问题。
6作者读书的收获是什么？请用原文回答。

7对“我一看就从脑中抹去”如何理解？

8作者认为什么样的书是好书？什么样的书不是好书？

【品味精妙】
9解释加点词语在句子中的表达作用。