共25小题，约5820字。
2007-2008学年度（上）九年级期中
语  文  试  卷
一、积累与运用（２０分）
１、将词语中注音的汉字和错别字的改正字工整地写在右边的田字格内。（４分）
恕不可è        重蹈覆zhé      迷留之际      无与轮比
２、下列句中说话得体的一项是（　　　）（３分）
A 老师对小明说：“这道理很简单，是人就懂，你怎么不明白？”
B　谢谢你的合作，欢迎您再来。
C　昨天是我的１６岁诞辰。
D　老师，你上课讲得太快，我根本没听懂，再给我讲一遍。
３、按要求默写：（６分）
　⑴在《出师表》中，诸葛亮用西汉“兴隆”的历史经验告诉后人只有　　　　，　　　　　　。“国家才能政治清明”兴旺发达。
⑵《沁园春》中能够表明作者写作主旨和豪迈心情的句子是　　　　　　　　　　　　　　　　　。　
⑶少年当有志。古诗文中有不少抒发了远大理想或爱国的诗词或句子，请你写出其中的一句。 “                           ，                            。”
　4．句子仿写，要求句式一致，内容连贯。（3分）
　　若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微笑；                                                  ，                                                      ；若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言。
5、名著阅读活动。（4分）
   为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。
   ①“名著人物”形象栏。（写出人名并简价其性格特点）（2分）


   ②“读后一得”交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会）（2分）

二、阅读理解与欣赏（44分）
(一)阅读下面的诗文,回答文后提出的问题（4分）
武陵春   李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。　物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
 6、词的上片极言眼前景色之不堪、心情之凄楚，为此词人利用“           ”和“            ” 两个外在的行为具体的表达了她内心的浓重哀愁。（2分）
7、对这首词理解与赏析不正确的一项是（     ）（2分）
    A．首句“尘香”二字写落花已化为尘土，流露出词人对美好事物遭受催残的惋惜之情。　 
 B．  “欲语”而泪先夺眶而出，写出词人有难以抑制的满腹忧愁和伤痛，具有感人心弦的艺术魅力。
 C． “春尚好”“ 泛轻舟 ”用词轻松，节奏明快，恰到好处的表现了词人随遇而安的喜悦之情。
 D．词人最后两句将哀愁比作可承载可触摸的实体，来写“愁”之浓之重，既形象生动又自然妥帖。
　　
（二）阅读《陈涉世家》中的一段文字,完成8—10题。（12分）