江苏省洪泽县中学2007-2008学年度高二语文上学期第二次段考试卷

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  • 资源类别: 苏教版 / 高中试卷 / 高二上学期试卷
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  • 更新时间: 2007/11/5 7:27:55
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资源简介:
共24题,约10200字。洪泽县中学高二语文第二次段考试卷(2007/10/27) 本份试卷是配合苏版选修教材<唐诗宋词选读>唐诗部分的阶段性考试试卷,紧扣教材,瞄准高考一、(15分,每小题3分)
命  题:李爱宝
注意事项:
⑴本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。共160分。考试时间150分钟。
⑵请将答案写在答题纸上。
第Ⅰ卷(选择题共36分) 
一、(15分,每小题3分) 
⒈下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( ▲ ) 
A. 旧醅(pēi)  纤维(xiān)  酩酊(tǐng) 东渐于海(jiān)
B. 欢谑(xuè)  哺育(bǔ)    模具(mó)   呱呱坠地(gū)
C. 创痕(chuāng) 强颜(qiǎng) 龟裂(jūn)    博闻强识(zhì)
D. 妊娠(chén)   天姥(mǔ)    盥洗(guàn )   戛然而止 ( jiá)
⒉下列句子中,与原诗完全相同,没有错误的一项是(  ▲   )
A. 千山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连溯漠,独留青冢向黄昏。
B.云横秦岭家何在?雪涌蓝关马不前。知汝远来应有义,好收吾骨瘴江边。 
C.岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。共来百越文身地,犹自音书滞一乡。
D.熊咆龙吟殷岩泉,粟深林兮惊层颠。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。
⒊下列各句中,加点的词语使用正确的一项是(  ▲  )
A. 开学伊始,老师应引导高一学生听好课、做好笔记、完成好课后作业, 长此以往 ,定能让学生养成良好的学习习惯。 
 B. 胡锦涛总书记在国庆节当天考察了2008年奥运会主会场“鸟巢”,高度赞扬了建设者的精心设计、精心施工的严谨态度和勇于创新的精神,言语中不乏溢美之词。 
C. 巨匠房屋建筑装潢工作室有经验丰富的专门美术设计师,作风严谨,技术精良,把居室交由他们装修,保管使你蓬筚生辉。
D.“超女”活跃城市乡村,“唱响”遍布大江南北,媒体对年青一代的价值取向有着很大的影响,娱乐趋向不容忽视。
⒋下列对联,最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是(  ▲   )
A.碧桃献岁宜家受福  花甲逢春获寿延年  B.为学有宗古稀成庆  诲人无倦恩重及门
C.乐道安贫音容宛在  因材施教手泽犹存  D.执掌教坛垂七十载  栽培桃李满三千株
⒌下列各句中,没有语病的一句是                                (    ▲ )
      A.“心连心”艺术团在老区的巡回演出,博得了各界观众的热烈欢迎,对这次成功的演出给予了很高的评价。
      B.最近,各种传媒、报纸、电视、广播、互联网大量地报道了恐怖分子制造的莫斯科大劫案。
      C.改革开放20多年的经验告诉我们:安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设得以顺利推进的保障,也是成败的关键。
      D.国家统计局最新统计数字表明,春节以来,我国城市居民用于文化教育和外出旅游方面的消费开支,已呈明显上升趋势。
二、(12分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成4—7题。
唐诗的任侠精神
    汉魏以来,游侠形象开始在诗歌里崭露头角。但是,直到唐代,尤其是到了盛唐时期,对游侠的赞美才如奇峰突起,成为全社会普遍的歌唱。唐诗中的任侠精神,不是个别的、偶然的现象,它随着唐诗高潮的到来而扩展成为诗坛上的一代风尚。    
    所谓任侠精神的具体内容,大致包括下面数端,即:排难解纷、效功当世的襟怀;轻财好施、重交谊、重恩义的操行;“不矜其能,羞伐德”的风度;尚武轻儒的意识,以及豪荡使气,不以礼法为意的个性。所有这些,曾被司马迁概称为“侠客之义”,它们在盛唐诗歌中不仅得到了全面的歌颂,而且由于它们和时代的进步理想相结合相渗透,因而比以往任何时候都显得更为健康、生动、有力。
    盛唐诗歌对“尚武”精神的赞美,闪耀着立功效世的人生理想的光芒。这和“轻儒”的意识从一正一反两个方面张扬了任侠理想,从而呈现出一种“非文人化”的面貌。而对豪荡使气、磊落不羁的性格的推许,也是和反礼法、反权贵、反教条的思想内容结合在一起的。诗人对游侠形象的集中歌唱,以及对生活中的侠义精神的开掘和赞美,表现了这个时代特有的精神面貌。它显然并非儒、道、释这些意识形态所尽能规范和牢笼,但它构成了唐诗思想内容和美学风格的不可缺少的组成部分却是无可置疑的。
    任侠精神之所以能够成为唐代突出的文学现象,是因为当时的社会生活为它提供了浓厚的土壤。社会上盛行的游侠风气,一旦和特定时期的历史需要、社会思潮相结合,就形成强大的精神力量,从而影响了人们的生活理想和文学理想。商业资财的积累和城市规模的扩大,为游侠的活动提供了物质基础;北
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