教学目的：
一、 体会独具匠心的行文思路。
二、 理解本文精邃的思想内容
教学设想：
注解详尽，不必在课内面面俱到讲解词语，只对个别处做点拨。从文章的思路上引导学生读懂课文，体会独具匠心的行文思路。
教学过程：
一、 导入：
四大名楼：黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁、蓬莱阁
一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废具兴，吕纯阳三过必醉。师耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下；
诸君试看：洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳阳城东道岩疆。渚者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得来？师问：“真意”指的是什么？（学生自由回答，师不作评价，留待结尾解释）
同学们的想法都有一定的道理，下面让我们一起来学习课文，在范仲淹的带领下，游千古名楼，品其中真意！
二、初读课文，注意朗读时应注意节奏。
三、理顺文意，检查预习。
1、 乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
2、 属予作文以记之。
3、 览物之情，得无异乎？
4、 不以物喜，不以己悲。
5、 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
6、 微斯人，吾谁与归？
7、 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。