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感悟生活真谛  创造写作激情
关键词：悟 读 写
感悟——是语文教学中最重要的实践活动。在阅读教学中，只有学生感悟了，语文能力和水平才能提高。从具体                                                                                                                                    操作的层面来看，就是要让学生能对文本和某个语言材料深入思考，并能迅速地抓住主要问题，明了中心，探究其中的异同，体味个中的妙处，力图想深想透，达到真正理解，进而养成良好的阅读习惯，提升思维品质，提高认识水平，形成语文能力。因此，在日常教学中，就必须加强对学生感悟方法的指导与感悟能力的培养。那么，如何引导中学生在语文阅读过程中进行自主感悟呢？
一、生活是源泉
（一）直接感受生活
生活融注了人们对事物的看法，奠定了人们对事物认识的感知部分，人们从生活中懂得了世情、人情，人文、地理；懂得了真、善、美，假、恶、丑，可以说，生活是个熔炼炉，能融万事万物、万情万理于其中。生活又是个百宝箱，既能从中丰富知识，亦能从中陶冶情操。生活就如雨后那道绚丽的彩虹，既有鲜活的橙，亦有厚重的蓝；有流淌着生命的绿，亦蕴藏凝重的紫。生活是如此丰富多彩，只要用心去感知，晴朗阴霾，同样是一种风景。感受生活，积累意象；观察人生，心有所动，对于学习课文，理解语意具有补充作用。教师要引导学生成为生活中的有心人，无论在校园生活中，还是在家庭生活中，社会生活中，都要有感情的投入，看得仔