九年级上册语文诗歌欣赏与练习

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共七大题,约4070字。
九年级上册诗歌欣赏与练习
设计者:周松传
一、《蒹葭》(《诗经》)
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。
蒹葭凄凄,白露未唏。所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻;溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中浊。
【赏析】这是一首凄美的爱情诗。此诗共有三章,每章的意思大致相同,前两句都是点明时令场景,后六句诉说自己的追求与苦恼。萧瑟的秋风中摇曳的芦荻、芦荻上的白露透着寒意,流水静静地流向远方,梦中的情人在其中扑朔迷离,情景交融的幻境令人感动,让人遐想。全诗一唱三叹,韵味悠长。
【试题链接】
⑴这首诗歌写了什么内容?
主人公执着追寻意中人的景况。
⑵这首诗歌景物描写在文中的作用是什么?
衬托人物的内心的哀怨怅然之情。
⑶《蒹葭》这首诗歌和《诗经》中许多诗篇一样,采用了重章叠句的表现手法,三章不断转换字面和声韵,但它所写的景物、环境和人物、事件却基本未变,它们只通过一字之易,一韵之转,来表现反复咏唱和缠绵无尽的感情。请举例说明。
例如:“水中央”“水中坻”“水中沚”写出了主人公眼中女子的幻象出现在不同的地方,表现了主人公对思慕之深。
二、《关雎》(《诗经》)
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
【赏析】《关雎》为《诗经·国风》第一篇,同时也是《诗经》首篇。这是一篇爱情诗的佳作。诗歌开篇以雎鸠鸟和鸣于河之洲上起兴,引发出对“窈窕淑女,君子好逑”的咏叹,接着抒发追求者对情人的无尽思念,极写“求之不得”的痛苦,感情深挚,真率自然。诗中“寤寐思服”、“辗转反侧”是写实,“琴瑟友之”、“钟鼓乐之”是设想,由实境及于幻觉,生动真切地展示了主人公的神态、心理,虚实相映,感人至深。
【试题链接】
⑴诗歌开头用“关关雎鸠”起兴,有什么作用?
诗句运用了比兴的手法引出君子追求淑女的故事,自然贴切,意境感人。
⑵诗歌运用了虚实结合的写法有什么作用?
这样把追求者对情人的无尽思念抒发得感情深挚,真率自然。
⑶从哪些诗句看出君子苦苦思慕荇菜之女而又不可得的那种忧伤苦闷的强烈感情?
这样的诗句有寤寐思服,辗转反侧等。
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