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“喔”字该怎么读？
——兼谈规范语言文字的文件应一致
贵州省遵义一中　　 鞠从容
“喔”字该怎么读？查查字典就该知道读“wō”，何况规范汉字读音的《普通话异读词审音表》已规定读为“wō”，这有什么可怀疑的。但现实生活中人们就常把“喔”读为“ō”。笔者对五个学校的63名在职语文教师作了调查，注音为“ō”的有37人，占58.7%；注音为“wō”的22人，占35%；两读的有4人，占6.3%。出错率为65%。为什么会出现这一情况呢？笔者作的两项实验多少能说明一点问题：
实验一，读《韵母表》，说明“ㄛ”是什么符号，起什么作用？拼音下方的汉字起什么作用？给“窝、喔、鹅”等汉字注音。
理由：汉字属于表意文字，当我们看到一个不认识的汉字的字形时不能直接读出它的读音，因为它是以记录汉语中的词或语素的意义为出发点，不与汉语发生直接的关系。要读出一个汉字的读音，按照古代的注音方法是不能直接读出的，如使用时间最长的汉字注音方法——反切法（上下两字上字取声、下字取韵及调），德翁切“东”字，首先必须读得“德”、“翁”两字，其次必须知道反切法，总是摆脱不了用不拼音的汉字去给另外一个汉字注音的局面。要摆脱这种局限性，其唯一的出路就是采用拼音字母来注音。清朝末年，王照首创并推行了切音方案“官话字母”，出现了切音字运动，后来发展为民国初年的注音符号，以后又用过罗马字母、拉丁字母。1958年2月全国人民代表大会通过决议，正式批准了《汉语拼音方案》在全国推行，用拉丁字母给汉字注音，人们可以直接拼读汉字，改变了古代各种注音方法带来的种种局限性，而且还有利于全国推行标准语——普通话，规范和洁净我国的语言文字。因此1958年秋季根据周总理的指示，汉语拼音编入小学语文课本，目的是利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话，收效明显。在《汉语拼音方案》第三部分《韵母表》中韵母的读法用注音符号和汉字标出来了（“eng”和“ong”除外），单韵母“o”的读法用注音符号“ㄛ”和汉字“喔”表示了其读音，反过来说“喔”的读音用拼音表示为“ō”。