《江雪》课堂实录

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  • 资源类别: 北师大版 / 初中教案 / 八年级下册教案
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约2450字。
《江雪》实录
□章国华
  (在教学柳宗元《江雪》这首诗歌时,我从诗歌中几个关键词、关键意象入手进行教学) 
   一、寒江独钓图    
  师:“蓑笠翁”(板书)怎么念?什么意思? 
  生:蓑是蓑衣、笠是斗笠。“蓑笠翁”就是披着蓑、戴着笠的老渔翁。 
  师:蓑衣斗笠有什么用呢? 
  生:是用来遮雨遮雪的。 
  师:见过蓑笠吗? 
  生:(齐)没有。 
  师:蓑衣斗笠在现代生活中已经消失了,但在诗歌中它作为一种古老的文化与生活方式却给我们独特的感受。现在,我们一起来欣赏那位披着蓑、戴着笠的老渔翁。渔翁在哪里?请结合诗中语句加以解说。 
  生1:在船上。 
  生2:在孤单的船上(孤舟)。 
  生3:在江面上,从。“寒江雪”三个字中看出的。 
  生4:在乌飞不到的地方,在人的脚印消失的地方。 
  生5:不是鸟飞不到,而是雪太大,小鸟都躲在巢里不出来了;“万径人踪灭”也是说雪太大了大家都不出来,因此,雪地里就没有了脚印。(学生纷纷表示赞同) 
  师:不错。那么这么冷的天,连鸟儿都不出来,这个老翁跑出来干什么呀? 
  生1:钓鱼。 
  生2:能钓到吗? 
  生1:姜太公钓鱼,愿者上钩。(生笑) 
  生3:钓雪。因为诗歌的原句就这样写——“独钓寒江雪”。 
  生4:不对!这句话应该是说“在大雪纷飞的寒冷的江上独自钓鱼”。 
 师:不管钓什么,我们可以肯定的是老翁在。“钓”(板书),而且是—— 
  生:“独”钓(齐声)。 
  师:大家对这个“独”字怎么理解? 
  生1:应该是孤独,因为没有人钓,只有他一个人在钓。 
  生2:不仅孤独,还有一股傲气与清高。这么大冷天,谁都不愿意钓,但他却独自来钓。 
  生3:应该是特立独行,因为他一个人来钓很独特,他是故意要来钓的。 
  生4:我觉得应该是孤苦,因为没有人会无缘无故在这样的天气来钓鱼。他可能是为了生计而钓,或者是为了逃离别人而来到这个安静的地方。 
  生5:我觉得是孤芳自赏,因为读诗歌时,没觉得钓鱼翁很苦或孤独,也看不出他是否特意来钓,而是觉得他在这样的环境中,虽然无人理解,但他自己却好像很愿意在那里钓,而且好像不需要别人理解,他自己能理解自己就行了,而且很自在的样子。 
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