《力争在“深刻”方面出彩》教案

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  • 资源类别: 通用 / 中学作文 / 高中作文教案
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  • 更新时间: 2007/8/10 22:09:31
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资源简介:
约2240字。
力争在“深刻”方面出彩
湖南省炎陵县第一中学     吴洪波
写作指导
“保基础分,争发展分”是高考作文训练的基本策略。发展等级共有“深刻”“丰富”“有文采”“有创新”4个方面12个记分点。这12个记分点,不求全面,只要某一点出彩或两点较突出就可记满分。
在“深刻”方面,高考作文有3个记分点:(1)透过现象深入本质;(2)揭示事物内在的因果关系;(3)观点具有启发性。这3点概括了深刻的多样性:或是深入本质,或是揭示原因,或是说明结果,或是指出规律,或是预示发展,或是抓住要害,或是给人启发,等等。
在“深刻”方面出彩,关键是见解要深刻,立意要高远。写议论文应力求辩证分析,说理透彻,论点深刻;写记叙文应做到见微知著,形象生动,思想深刻。
命题导航
阅读下面的文字,根据要求作文。
“人情”一词,《现代汉语规模词典》列有五个义项:①人的感情,人之常情,如不近人情;②情分,情面,如欠一份人情;③恩惠,情谊,如怎么能拿国家财产送人情呢?④应酬来往等习俗,如风土人情;⑤礼物,如送人情。
请联系你自己的感受和认识,以“谈人情”为题,写一篇不少于800字的议论文。
思路点拨
题目要求写议论文。为在“深刻”方面出彩,写作时在立意方面应力求论点深刻;在行文方面要辩证分析,透彻说理。
要做到论点深刻,首先要化大为小。“人情”所列的义项有5点,所写的内容很多,若点点都写,面面俱到,就难以深刻,只有根据自己对人情“的感受和认识”,择其一点或意义密切的一两点(如①③)立论,从某一个角度切入,把口子开小一点,才有可能挖掘深。就是择其某一义项切入,也还需要化大为小。如从“人情”中的第①义项“人的感情”切入,写友情、爱情、亲情等,都符合题意,但仍有面面俱到之嫌,若着重论述其中一点,就容易深刻了。其次,要以小见大,即透过现象看本质,深入分析事物的内在联系。如从“应酬来往等习俗”中看到了其中蕴含着传统文明礼节,从“礼物”中想到了其中承载着深情厚谊或别有用心,这样就深刻得多了。
说理透彻与否,与论据是否典型充实有关,也与是否、辩证分析、揭示本质等有关。论述讲人情,强调讲人情的意义作用是必要的,但一味强调人情的意义作用,而忽略了原则性则失之偏颇;分析“应酬来往等习俗”,只看到它蕴含民族传统美德(讲文明,讲礼貌)沟
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