2004年初中语文第四册月考试卷3

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第二学期初二语文第一次月考试卷
一、 基础知识
1、 根据拼音写汉字。

2、 默写。


3、 下面说法正确的一项是(  )
A.
B.
C.
D.
4、下面句子中没有语病的一项是(     )
A、我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。
B、小王对自己能否学好电脑充满了信心。
C、通过一段时间的锻炼,使我的体质增强了。
D、代表们对开发山区的经济广泛地交换了意见。
5、填入横线的最恰当的一句话是(  )
王师傅工作勤勤恳恳,       ,他却谦虚地说自己做得还很不够。
A、被群众评选为劳动模范      B、群众评选他为劳动模范
C、群众把他评选为劳动模范    D、他成为劳动模范
6、为了强化人们的环保意识,请你以“水、空气、森林、动物保护”为对象,写一条环保标语。例:污染环境,等于慢性自杀。
                                

二、 阅读与理解
(一) 阅读《紫藤萝瀑布》(节选),完成7~13题。
(二) 阅读《听潮》选段,完成14~18题。
(三) 阅读《我能行》,完成19~25题。

我能行(分)
①一个人的成功,一定要有“我能行”的成功意识和信心。
②科学家对创造型人才的调查和研究表明,创造型人才的一个重要特征是不怕失败,不迷信别人,不迷信权威,他们有一种强烈的自信心。美国的心理学家曾进行过一项历时十几年的研究,他们对具有较高智力的学生进行长期的跟踪调查,发现智力、成绩相似的学生,几十年后的成就相差很大,究其原因,不是因为智力的差异,而是人格的特征方面的不同。
③ “我能行”,并不是一种狂妄。心理学研究表明,绝大多数人都能行。人们的智力相差是不大的。据心理学家测试,智力超常者和智力低下者都占很少的一部分,约占95%的人是中等智力。因此,大多数人的确有理由说“我能行”。
④ “我能行”,还因为每个人都拥有极大的潜力。脑科学研究表明,一般人的大脑,只开发了很小的一部分。正如一棵平常的西红柿只能结20来个果实,但是日本筑波博览会上的一棵西红柿却结了13000个果实。我们每个人都是一棵这样的潜在的西红柿。尽管我们平常都只结出了20来个果实,但是从潜在的能力上,我们每个人是能结出13000个甚至更多的“西红柿”的。因此,每个人都可以自豪地说“我能行”。
⑤但是,          。让他们学习一种新知识,负责某一方面的工作,他们总是说:“我不行,我不行。”在这种心态下,就不可能主动地学习,就不会勇敢地往自己的肩上增添压力。遇到一点困难和失败就会心灰意懒,这种失败意识阻碍着自己的努力,减少了成功的可能性。因此,“我不行”是一种有害的意识。
⑥我们历来称颂谦谦君子,认为说“我能行”的人是狂妄之徒,这是不利于充分发挥人的潜力的,这种偏见扼杀了人们的创新精神。因此,我们应该创造一个良好的、有利于人的潜能充分发挥的社会氛围。
⑦只有坚信“我能行”,才能走向成功。
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