约10300字。2008年新高考语文正确使用词语讲义
正确使用词语(实词)
【知识与能力】
《普通高中语文课程标准（实验）》要求“注意在生活和跨学科的学习中学语文、用语文，在学习和运用的过程中提高语言文字应用能力。”
《2007年江苏省高考语文科考试说明》也要求正确理解词语(包括成语)在具体语境中的意义，并能正确使用。
正确使用实词的前提是正确理解实词，近几年高考侧重于考查辨析、选用同义或近义词的能力。所选实词多是媒体上常用、生活中常见但又易混淆的词语，常见题型是同音词、近义词或既同音又近义的实词的辨析填空，考查重点为同音词、近义词的意义、适用范围、程度、用法及感情色彩方面的辨析。鉴于此，做题时应从以下几个方面对词语进行仔细审查:(1)词语本身所蕴含的意义是否符合具体语境，(2)使用对象是否超出了词语的使用范围，(3)感情色彩是否与具体的语言环境相吻合，(4)该词语的语法功能是否有所越位，(5)词语的使用程度是否恰如其分。
（06江苏卷）下列各句中，加点的词语使用全都恰当的一句是
A．西班牙、比利时、保加利亚等国政府，连日来纷纷发表公报或声明，两次申明支持一个中国原则，谴责台湾当局的“台独”行径。
B．狼的顽强的生命是靠与凶狠的公马、凶悍的猎狗、凶残的外来狼群和凶猛的猎人生死搏斗而存活下来的。 C．电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后，在社会上引起了强烈反响，人们对它评头论足，大加赞赏。
D．清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众自发唱起庄严的国歌，强烈的爱国热情使我感同身受，心潮澎湃。
3. 【答案】A【解析】A中“声明”，公开表示态度或说明真相，强调“公开”，这里是名词，指声明的文告；“申明”，郑重说明。B项犯了褒贬误用的毛病。“凶猛”，指（气势、力量）凶恶强大，多含贬义。此句中两词的位置应对调。C评头论足，指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。贬义词。不合语境中的“大加赞赏”。D感同身受，感激的心情如同亲身受到（恩惠），也泛指给人带来的麻烦，自己也能亲身感受到。多用来代替别人表示谢意。不合这里的语境。
【过程与方法】
掌握常用复习应试方法：
     ①.识含义
有些词语看起来意思比较接近，但其所表达的内容常有细微的差别。尤其要注意.辨析词语的语境义（特定意义或临时意义），不能简单看其字面用语，而应根据上下文的特定接受对象、人物关系、情感氛围等多种因素来辨析其词义。
如：.我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，    九月中旬，已完成年施工计划的90%。（  ）
A 、截至   B、截止
 “截止”是指到一定期限停止，它与“已完成年施工计划的90%”不符；“截至”是指截止到某个具体时候，与建设尚未最后完工的语境相符。应为A。
     ②.定范围
有很多近义词词义范围的大小是不相同的，我们可以通过留同析异，确定词的适用范围，来推断正确的选项。如时代与时期，边疆与边境，局面与场面，年龄与年纪等。再如：
a.本词典共收词六万多条，    了现代汉语绝大多数语词。（  ）
b.在2003年春季运动会上，这个队    了田赛的全部冠军。（  ）
     A、囊括   B、包括
 “囊括”是全部包罗在内；”包括”是包含之意，仅指其中一部分，不是全部。应为B,A。
③明色彩
包括感情色彩和语体色彩。感