约4000字。
22、黄陵柏
石家庄经济技术开发区中学  温梅开


第一部分：
1．给下列加点的字注音。
湖泊(　　)　偌大(　　)　倏忽(　　)　丰腴(　　)　袅袅(　　)
2．下列词语中没有错别字的一组是(　　)
A．刹那　　虔诚　　层层叠叠　　晶荧
B．狭窄　　幼稚　　凫凫浮动　　遗弃
C．丰腴　　倩影　　雍容华贵　　瑕想
D．疙瘩　　砌墙　　左顾右盼　　淤血
3．下列句子中使用感叹号有错误的一句是(　　)
A．让我们行动起来，用自己的双手营造出千千万万片森林，尽情地享受“森林浴”吧!
B．石的感情是多么的沉郁、厚实、丰富，跟人们心心相印啊!
C、真美啊!桂林的山水。
D．保守落后的人就是阻碍社会向前发展的人！
4．作者把黄陵柏当做人去描写，表达了怎样的思想感情?你喜欢作者笔下的哪种柏?说说理由。

5．作者的“柏谱”里一共记载了十五种柏，请你把它们分别归在“按生长地命名”和“按形状命名”两大类里。


6、口语交际
学校家长会后，一同学的家长好心地对小鸥的母亲说：“这次综合检测中，小鸥与同学们的差距这么大，我怀疑他智力上有些障碍，应该到医院去查一查。”母亲听后心里很不是滋味，然而回到家里却对儿子说：“                              。”说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子发亮了，沮丧的脸也一下子舒展开来。
(1)文字中表达不得体的语句是：                                       。
可改为：                                                            。
(2)联系上下文，补写出母亲说的话。

阅读下文，回答问题。
朽柏：只剩下半个身子，其实仅仅是半圈空空的皮壳，被护林人用石头砌起，补了缺，毛老鼠便拉来了大量的柏子，在那石头的穴孔里做起一个仓库。
挤柏：它们存心是来拥挤的，目标就在天空，比试谁第一个到达，狭窄的面积，刺激着它们生存的竞争；生存的竞争，使它们一起成为山上最高最直的代表。
孤柏：太富裕了，使它养成东拐西歪的懒散习气；太自在了，左顾右盼地尽长了岔枝。