《国宝——大熊猫》阅读训练

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中试卷 / 七年级下册试卷
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  • 更新时间: 2007/6/14 15:53:23
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资源简介:
约1930个字。
                《国宝----大熊猫》总复习
                 整理人:葛法新
语段一、(10分)
大熊猫人见人爱。…………给人以优美、活泼的感受。
6、相信你带着感情朗读第一段文字的时候,你眼前已经晃动着大熊猫可爱的姿态,你也为大熊猫表演的杂技而喝彩。请说说大熊猫给你带来的感受。(2分)
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7、这部分文字说明的主要内容是什么?用文中的一句话作答。(2分)
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8、“国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护。”
“国家保护野生动物及其生存环境,禁止任何单位和个人非法猎捕或者破坏。”
“非法捕杀国家重点保护野生动物的,依照关于惩治捕杀重点保护的珍贵、濒危野生动物犯罪的补充规定追究刑事责任。”
——选自《中华人民共和国野生动物保护法》
你知道我们国家重点保护的野生动物分为几级吗?你知道大熊猫属于几级保护野生动物?你还能列举出两种国家重点保护的野生动物吗?课余时间学习《中华人民共和国野生动物保护法》,积极向大家作宣传。(6分)
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6、外貌憨态可掬,神情悠然自得,行动笨拙,聪明可爱。
7、大熊猫人见人爱。
8、我们国家重点保护的野生动物分为一级和二级两种。大熊猫属于一级保护野生动物。一级保护野生动物有:大熊猫、金丝猴、长臂猿、云豹、亚洲象、梅花鹿、藏羚、中华沙秋鸭、丹顶鹤等80余种。二级保护野生动物有:短尾猴、穿山甲、黑熊、小熊猫、马鹿、黄羊、雪兔、巨松鼠、天鹅、鸳鸯等120余种。
语段二、大熊猫是一种人见人爱的动物。………… “活化石”之称。      (摘自《国宝——大熊猫》)
8、大熊猫是一种非常珍贵的动物,请简要概括它“珍贵”的原因。(3分)                                                                              
9、文中划线句运用了许多数据,有什么作用?(3分)                                                                          
10、大熊猫的远祖由于寻不着肉食而弃荤食素,试从文中有关介绍中找出它们“寻不着肉食”的原因并用自己的语言回答。(3分)
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