“感受与思考”作文指导课教案1

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  • 更新时间: 2007/5/10 21:43:16
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资源简介:
约1760个字。
过程与方法
 [写作练习] 
  一、 就“圆”这一图形,展开联想和想象,说明一个人生道理。 
   1、 从圆的形象特征展开联想 
   “人生就像一个圆,一个空心圆,需要用自己的生命去填满它。”—揭示了只有通过奋斗才会换来一个充实圆满的人生的道理。 
   2、 从圆的终点和起点展开联想 
   “人生中最无聊的莫过于绕着同一个圆不停地跑。”——表示对机械重复、缺乏创新的生活的否定。 
   3、 从圆的半径和面积上展开联想。 
   “在事业的圆中,以目标为圆心,以努力为半径,圆的大小总是与半径成正比。”——形象揭示了个人努力与成功的关系。 
   4、 从点及其运行的轨迹展开联想 
   “圆的形成是因为有了点的奉献。”——人生只有不断地奋斗才能有所收获。 
   5、 从圆心到圆周的距离展开联想 
“圆代表着公正,从圆心到圆周各点的距离都是相等的。”——先观点后解证,阐明公正的含义。 
   6、 从圆的周长与面积展开联想。 
   “在所有周长相等的几何图形中,圆的面积最大,是因为它比别的图形更和谐。”——把和谐的作用阐述得既透彻淋漓又语颇隽永。 
 二、展开想象,运用心理描写和景物描写改写下列文段,体现屈原的精神世界和怀念屈原的心情。 
   在汨罗江畔,还有不少与屈原有关的地点。在汨罗江下游注入湘江处,有一个名叫罗渊的深潭,相传这是屈原怀沙投江的地方,因此又名屈潭。 
   改写:屈原站在江边,一动不动。风,吹散了他的须发,扬起了他的衣衫。他目视远方,心潮澎湃。大王啊大王,你为何黑白不分、是非不辨?靳尚啊靳尚,你为何居心叵测、屡生事端?我屈原对楚国的一腔忠诚苍天可鉴 !我耿直,容不下邪恶;我光明,容不下污垢。可惜我屈原堂堂七尺之躯竟遭小人惨害至此,可叹我屈原兴邦安民之志竟无人能理。男儿有志不能伸,无异世上多余人。罢,罢,罢,屈原想到这里,仰天长啸:“大王啊大王,楚国啊楚国,屈原去了!”然后纵身跃入滚滚的江水之中。 
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