共33张。本课件是针对八年级上册说明文而设计的复习课件，抓住说明文“五大考点”而设计的，采用知识竞赛的形式，形式新颖，图片精美，内容丰富，可操作性强。内附教学设计（约1390字）和竞赛题目。
《第三单元复习》(复习课)
富丽中学     吴惠春
（一）教学设想
总体思路：
说明文是一种重要的实用性文体，也是八年级语文（上册）重点的教学内容和考查内容。而第三单元则是学生第一次接触说明文这一文体，所以给学生一个系统性的知识归纳和方法指导就显得很重要。基于这一要求，结合第三单元内容，将说明文的知识点（说明对象及其特征、说明顺序、说明结构、说明方法和说明语言）融会贯通，再采取学生喜闻乐见的复习方式——知识竞赛对说明文的知识进行整合，让学生在合作的基础上轻松掌握说明文的知识点，举一反三，总结出学习说明文的方法，为第四单元的事理说明文奠定基础。
复习分三大步骤：将全班分成8个小组，举行说明文知识的“盛大宴会”，首先是“宴前小吃”——小组必答题，每个小组必须回答两个问题，问题内容包括说明文的五大知识点，以及相关知识点在课文内容中的体现；其次是“宴中舌战”——抢答题，各小组成员根据屏幕上显示的内容进行抢答，这一轮的问题在第一轮的基础上增加了难度，主要倾向了说明文各知识点的应用，学生从中可以明确和巩固各个知识点。最后是“宴后甜品”——风险题，每一组抽取一个题目进行作答，答对加分，答错扣分，这一轮的问题主要是让学生通过“实战”再一次巩固说明文各知识点，并且通过“动手”领悟学习说明文的方法。
教学目标：
教学目标：
1、总结归纳说明文的五大知识点。
2、理解并巩固说明文五大知识点在文章中的应用。
教学重点、难点：
重点: 归纳说明文阅读及考查的知识点：明确说明对象及其特征、把握说明顺序、了解说明结构、常见说明方法的辨别及作用、体会说明语言的准确性。
难点：体会说明语言的运用及总结学习说明文的方法。
教学准备：
1、多媒体教学平台；
2、多媒体PPT课件.
教学形式：
知识竞赛
预习指导
1.总结归纳说明文的知识点，总结学习说明文的方法。
    课型
复习棵
教学课时
1课时