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插 上 自 信 的 翅 膀
陈 杰  中山市中港英文学校
【活动目的】
学会树立自信心
1、通过活动使学生认识到自信的重要性，了解成功的关键之一是自信。
2、通过活动让学生体会成功，帮助学生了解自己的长处，尝试建立自信心。
3、帮助学生掌握了解自己，建立自信的方法。
【辅导重点】
认识自信，感受自信，学会自信
【辅导难点】
帮助学生消除胆怯、自卑的心理，掌握树立自信心的方法。
【活动形式】
活动、表演、讨论、交流等
【活动时间】
一课时
【辅导年级】
初中二年级
【辅导内容与步骤】
 一、认识自信  了解自信
1、  听录音：歌曲《隐性的翅膀》
2、  请同学说说歌曲的意思。（鼓励学生大胆说出）
3、  教师稍加提示后导出本次活动的主题——相信自己，敢于尝试，勇于拼搏。
4、  教师引导：下面我们来看看几位同学的表现（投影）
①     害怕去面对新的事物。认为自己缺乏能力，总是害怕失败，给自己造成沉重的心理重负。
②     总是过分依赖熟悉的成人，不敢独自去面对事情，缺乏独立生活能力。
③     对日常生活中的一些变化感到不安，烦恼，没有足够的能力来适应这些变化。
④     当有人提问时，常低头不语，害怕面对别人的关注，总想躲开别人的注意。
⑤     很难与伙伴建立友好的关系，表现得很孤独。
⑥     对自己特别挑剔，不满意自己的行为结果。
5、  师：同学们，这几位同学的表现说明了什么？你认为他们是不是缺乏什么呢？
生：缺乏自信心（不直接否定其它答案）
师：回答的很好，同学们，缺乏自信心对我们青少年的成长是极为不利的。它往往使得一个原本颇具才华，极有希望的孩子因怯懦退缩而得不到良好发展。所以要引起我们足够的重视，我们要在学习和生活中有意识的培养和锻炼自信心。
      6、教师小结
同学们：自信心是成功的基石,是成功的第一要决,自信心对学生性格的形成﹑成绩的优劣﹑事业的成就等具有十分重要的影响作用，学生有了自信心,学生的大脑机能在强烈自信心的激励驱使下,会焕发出极大的潜能，学生有了自信心,才能够调节自己的心里机能,培养兴趣爱好，而学生的兴趣和爱好是成就事业的最好老师。
二、感受自信  尝试成功
 同学们：自信心对我们青少年来说是极其重要的，一个没有自信心的孩子在学习和生活上是不快乐的，在与同伴和成人相处时也会有困难。自信心是一个人对自身价值和能力的充分认识和评价，是激励人们自强不息地实现理想的内部动力。自信心是一个人成才所必备的良好心里素质和健康的个性的品质，也是一种重要的非智力因素。