约2410个字。
语文七年级（下）知识点复习
泉州八中   梅悠荏
第一单元
本单元的文章属于状物类记叙文。状物类记叙文的特点――以描写和叙述为基本表达方式，描写时抓住实务的某些特征，或托物言志，或咏物抒情。
《石榴》
作者郭沫若，现代著名作家、诗人、学者
文章通过对石榴的具体生动的描绘，歌颂真善美，赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神，也含蓄地抒发了自己执著坚定的信念和热切的追求。（托物言志）
《海燕》
这是一篇咏物寄情的散文，文章通过对小燕子这一可爱形象的描绘，抒发了作者浓浓的乡愁，表达了他对祖国的无限眷恋与热爱之情。（背诵课文第1、8段）
《白鹅》
文章是作者对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆。主要写了两方面的内容，一是对白鹅与众不同的“傲慢性格”做了生动的描绘；二是叙述了白鹅对“我”一家所做的贡献，表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情。
《鹤群》
文章集中对空中飞过的一群鹤作了细致而生动的描绘，热情讴歌了鹤群翱翔空中的美姿和团队战斗、友爱互助的精神。（文章按“谈论鹤群”“观看鹤群”（鹤群翔空、鹤鹰大战、救助伤鹤）“祝福鹤群”的顺序来写的）

第二单元
本单元的文章都是传记，传记属于记叙文的一种，可分为两类：一类是自述生平的，叫“自传”（一般要写出自己的姓名、生年、籍贯、家庭、爱好和主要经历，还可以写出自己的理想、对人生和社会的看法）；一类是由别人撰写的，称“传”或“评传”（为别人写的传记，除了记述主要经历外，还可以作简要的评论；也有侧重几件典型事情）。传记要求内容真实，评价公允。
《鲁迅自传》
作者以时间为序，概要地记述了自己近50年的经历，其中包括家庭、求学、工作、创作等方面的情况，使读者能够清晰地了解作者成长、奋斗的历程，和他的人生态度。
《毛泽东的少年时代》
节选自《西行漫记》作者埃德加·斯诺，美国记者、作家（本文由毛泽东口述，斯诺记录）
文章简介毛泽东的家庭情况和叙述毛泽东少年时代的经历。纵观全文，可以看出少年毛泽东是一个志向远大、刻苦修身、喜欢读书、擅长思考、有独立见解的人。
《第一千个球》
文章有两个小标题“第一千个球”和“慈父与恩师”