约4300字。庄周买水
作者  刘征
教者  甘肃榆中恩玲中学（730100）  白瑜厚
教材分析
《庄周买水》这篇文章写于1988年，开篇就说“潮流不可阻挡”。这个潮流指当时席卷中国大地的下海经商的大潮。各个领域包括文化领域都受到大潮的冲击，许多官员下海，许多文人也下了海。本文大中取小，虚构了庄周弃文从商的寓言故事，表现出庄周在经历一段腐败、黑暗现实的磨难后，对清明政治的渴望与欢呼。
教学目标 
知识教学点
1、了解本文的寓意。 
2、理解文中的典故和人物形象所赋予的时代内容。
能力训练点
1、学会寓言式杂文的写法。
2、学会通过人物的语言情态来分析人物的内心世界。
德育渗透点
批驳现实生活中的乱涨价、乱收费等社会现象，揭露假、恶、丑。
美育渗透点
品味杂文语言的幽默艺术。
教学重点
1、理解作者对国民王权意识、奴才性格的深刻认识和无情批判。
2、引导学生体会作者诙谐调侃的语调中所包含的深刻含义。
教学难点
1、作者论述观点的过程。
2、理解文中关键语句的深刻含意。
教学方法
通过学生讨论和教师点拨的方式，引导学生把握文章的主旨，品味含意丰富的语言，体会作者采用虚拟假定的写法，批判皇权意识和奴才思想的观点。引导学生体味杂文的思想性、文学性。
课时安排
一课时
教学过程
一、导语设计
　  高一上学期我们学习了《秋水》一文，它以河神见海神为喻，说明个人的见识有限，经过比较就会显示出自己的不足，如果骄傲自满，就难免贻笑大方。而今天我们和大家一起来学习刘征写的《庄周买水》一文，看看现代的河伯们、海神们在作些什么？
二、作者简介
刘征，著名的语文教育家，现代作家，又是写故事新编的好手。有作品集《刘征文集》和《刘征十年集》。著名诗人臧克家说过刘征的杂文：他的杂文不同凡响。《人民日报》几次评奖，他都获得第一名。他的杂文有二味：辣味和甜味。辣得令人痛快，甜到心的深处。有一种非凡诡怪的艺术魔力，有讽有刺，但是不剑拔弩张。读后得到启发，引起思考，与之共鸣，令人心喜。
　　三、小品表演
　　六位同学分别扮演庄周、东海办事员、河伯办事处女秘书、壕梁办事处吴主任、小鱼、旁白者，道具：庄周扮演者穿