江苏省大丰市第二中学2006-2007学年度高中语文必修一期末测试卷

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  • 资源类别: 苏教版 / 高中试卷 / 高中第一册试卷
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  • 更新时间: 2007/4/18 11:47:01
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资源简介:
大丰市2006-2007学年度第一学期期末考试
高二语文试题(附答案)
大丰市第二中学  晓华  会员帐号:huaxiao
说明:本试卷第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共160分;附加题40分;答题时间150分钟
第Ⅰ卷(共33分)
一、语基题(15分)
1、下列各组词语中读音有误的一组是
A 赧(nǎn)然     僭(jiàn)称     口讷(nè)     祓(fú)除
B 田町(dīng)    虔(qián)诚     厮(sī)杀     缂(gè)丝
C 穹(qióng)顶   偌(ruò)大      挪(nuó)近    逾垣(yuán)
D 门槛(kǎn)    虫豸(zhì)      蛊(gǔ)惑     褒姒(sì)
2、下列各组词语中书写不正确的一组是
A 货真价实    狼狈不堪    心神不安    萍水相逢
B 素昧平生    精神焕散    老于世故    槁木死灰
C 见善必迁    蜚短流长    长年累月    长幼有序
D 不时之需    惟妙惟肖    无济于事    改弦易辙
3、依次在横线处填上词语,最恰当的一组是
   凡是    法令、    常规、不合规矩的事,虽然看来跟他毫不相干,却惹得他闷闷不乐。要是他的一个同事到教堂参加祈祷式去迟了,     要是他听到流言,说是中学的学生闹出了乱子,他总是心慌得很,一个劲儿地说:千万别闹出什么乱子。
A 违背   背离   或者        B 违犯  脱离   如果
C 违犯   背离   如果        D 违背  脱离   或者
4、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是
A 读庄子,我们也往往被庄子拨弄得手足无措,有时只好手之舞之,足之蹈之。除此,我们还有什么方式来表达我们内心的感动。
B 在高考中,如果想在作文创新方面登堂入室,那么你必须付出十分的刻苦与百倍的努力。
C 前段时间,美国媒体对伊拉克战火再起,冲突升级的报道铺天盖地,4个美国人遇袭身亡并被鞭尸的电视镜头让美国人触目惊心,担心伊拉克成为第二个索马里。
D 有时候,解决问题的方法会突然在脑海中闪现,于是问题便茅塞顿开,这种一下子使问题解决的顿悟,便是所谓的灵感。
5、下列各项中没有语病的一项是
A “9·11”事件后,随着美国和欧洲的经济萎缩,一些国际基金组织为寻找新的投资机会,将目光转向亚洲,尤其是中国这个大市场。
B 由于高级公务员长期在政府中担任要职,形成了一个特殊的超稳定系统,结成了一个盘根错节的人际关系网。
C 这样做,不仅有助于我国煤炭出口,同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措起到了极好的推动作用。
D 此次赛事看点颇多,上届冠军得主丹麦选手佛罗斯特有可能在决赛中与印尼老将苏吉亚相遇,他们将上演一场争夺冠亚军的好戏。
二、阅读下面的文字,完成6-8题(9分,每小题3分)
侠文化中的“文化”观念,不是一个体现在正统化的经书典籍中记载的、可用简明的术语所确认的精神现象,而是一种历史存在与文学想象、社会体验与心理认证、当代视界与价值特指的不断地整合与融会的动态过程。
具有特批意义的“江湖”在中国的文体传统中可谓源远流长,而侠文化与其更有着最为直接的,乃至非其莫属的文化对位效应。事实上,“侠”与“江湖”在中国人的心目中从来就是一种必然性的对应关系,“江湖”与“侠”的这种必然联系蕴涵着侠文化作为中国文化特产的某些基本特征。侠文化话语所言说的江湖世界可以被指认为平民化的乌托邦,它存在于如下两个层面:其一,在“空间”和“人”的意义上,侠文化要营造虚构的“江湖”是正反乌托邦的合体,它一方面可能是与昏暗朝廷相对立的政治意义
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