深 圳 中 学 高 一 第 三 学 段 考 试 
语 文 试 题                                                                                                          4月24日
一、默写题（本大题共10小题，满分10分）
1．二十四桥仍在，波心荡，                           。
2．想当年，金戈铁马，                           。
3．                           ，最难将息。
4．江山如画，                           。
5．念去去千里烟波，                           。
6．别有幽愁暗恨生，                           。
7．                           ，望帝春心化杜鹃。
8．无边落木萧萧下，                           。
9．黄沙百战穿金甲，                           。
10．                           ，清泉石上流。
阅读与鉴赏
二、古诗文赏析题（本大题共3小题，满分15分）
11．下列文学常识表述有误的一项是（    ）（3分）
       A．中国古典诗歌源远流长，最突出的特征是抒情言志；在艺术表现方式上重视比兴寄托，含蓄蕴藉，给读者许多联想的空间，令人回味无穷。到唐代，形成了中国古典诗歌独有的审美范畴……意境。由情景交融所创造出的诗歌意境，使中国的古典诗歌的艺术表现从有限到无限。
       B．词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。词初名曲、曲子、曲子词。简称“词”，词大多分段，一段就是一个乐段，叫“片”或“阕”，分两片的最为常见。有人按字数将词分成小令、中调和长调三种。词按照风格可分豪放和婉约。大文学家苏轼对词进行了彻底的革新开创了豪放派词风，李清照是婉约派大家。
       C．“我寄愁心于明月，随君直到夜郎西”这里的“君”是唐代“七绝圣手”王昌龄，其边塞军旅，宫怨，闺情及送别之作深婉，精炼，明快，含蓄，为后人所赞赏。如：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”。“忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯”前者描写的是边塞战争的残酷，后者是浓浓的闺怨之情。
       D．辛弃疾在词人中，算是个英雄。一生坚决主张抗金。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以豪放为主，“慷慨纵横，有不可一世之概”。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，词作的数量居两闲词人之冠。与苏轼并称为“苏辛”。
12．下列分析，正确的一项是（    ）（3分）
       A．《登高》全诗以“悲”字为核心，贯穿全诗。诗人由内心伤悲而登高遣悲到触景生悲，由触景生悲到借酒遣悲，由借酒遣悲到倍增新悲，全诗起于“悲”而终于“悲”，悲景着笔，悲情落句。这“悲”字让人体味出诗人颠沛流离的痛苦心情，寄寓诗人对山川萧条，人生凄凉的伤感和对历史兴亡的悲叹之感。
20070409
       B．“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”是《琵琶行》的主题所在。诗人通过沦浇天涯的歌女的一生，来抒发自己忧国遭贬的政治苦闷。把对琵琶女的无限同情，对被贬谪的满腔幽愤，对封建社会冷酷黑暗的揭露完全交织在一起，是封建社会一种带有普遍意义的典型情绪。现成了人们表达同病相怜，互相慰籍的名句。
       C．“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风